精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列各项中不属于高等动物基本组织的是( )

A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经元 D.肌肉组织

 

C

【解析】

试题分析:组织是由许多形态和功能相同的细胞按一定的方式结合而成的,上皮组织、结缔组织、肌肉组织等都属于高等动物的基本组织,故ABD不合题意;神经元是神经细胞,属于神经组织,故C不合题意。

考点:本题考查生命系统的结构层次的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省项城市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是( )

A.病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质

B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核

C.蓝藻是原核生物,衣藻是真核生物

D.蓝藻体内没有叶绿体,但衣藻具有叶绿体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省濮阳市高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图能正确表示基因分离定律实质的是( )。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列可用于鉴定蛋白质的实验材料是( )

A.苹果 B.梨 C.鲜豆浆 D.花生种子

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用高倍显微镜观察装片的顺序是( )

①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜②在低倍镜找到目标

③将目标移到视野的中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止

A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与,下列有关突触传递的叙述正确的是( )

A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋

B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点

C.递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制

D.若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南周口锦诚高中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

两个氨基酸分子缩合会形成二肽,并生成一个水分子。这个水分子中的氢来自( )

A.氨基 B.羧基

C.氨基和羧基 D.连接在碳原子上的氢

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南内黄县第一中学高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题

青霉素是一种常用抗生素 ,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质) 的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物( )

A、SARS病毒B、霉菌C、大肠杆菌D、疟原虫

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案