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【题目】某校生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶探究水族箱中群落的演替,下面是设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B.瓶内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

D.瓶内生态系统应有持续充足的能量供应

【答案】C

【解析】生态瓶内物质循环,不需要外界提供物质,所以生态瓶应密封。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的生物,既有二倍体又有单倍体和多倍体等,下列叙述正确的是

A单倍体生物体细胞中一定只有一个染色体组

B二倍体玉米的卵细胞发育成的个体是二倍体

C六倍体小麦花粉离体培养成的个体是单倍体

D三倍体无籽西瓜是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所图中的ABCD是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:

(1)图A--D所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)

(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外

(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生能量的结构是[ 4 ]_________________________

(4)图A中[4]和[6]两种具有膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是__________________________

(5)若图B细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为___________________________

(6)从图B中可看出,通过形成囊泡可以进行生物膜间的相互转化,例如:_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(—SH—SH→—S—S—2H)。下列正确的是

A. 该蛋白质至少含有n2个氧原子

B. 合成该蛋白质时生成n2个水分子

C. 该蛋白质至少含有n2个羧基

D. 该蛋白质水解产物增加2n4个氢原子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个由n条多肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需多少个水分子( )

A. nB. mC. mn)个 D. mn)个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验。

实验一:取相同的青菜各1 kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:

处理方法

未做处理

纯水冲洗1 min

浸入纯水1 min

浸入纯水30 min

1 kg青菜农药残留量

0.196 mg

0.086 mg

0.097 mg

0.123 mg

实验二:取相同的青菜500 g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线。研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是( )

A. 在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分

B. 实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收

C. 在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率

D. 综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因与遗传信息DNA、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是

A基因的碱基序列中蕴藏着遗传信息

B基因是具有遗传效应的DNA片段

C基因在染色体上呈线性排列

D基因与性状之间是一一对应的关系

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【题目】图甲为细胞核及其周围部分结构示意图:图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。下列相关叙述正确的是( )

A. 图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍

B. 图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失

C. 图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间

D. 图甲中的结构②是RNA和蛋白质等大分子物质进出的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶都是由氨基酸组成的
B.酶都起催化作用
C.酶都只能在活细胞内发挥作用
D.酶都在核糖体上合成的

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