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下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是

A.①处插入碱基对G -C
B.②处碱基对A-T替换为G-­C
C.③处缺失碱基对A-T
D.④处碱基对G -C替换为A-T

B

解析试题分析:据图分析:赖氨酸密码子为AAA,AAG.而谷氨酸的密码子为GAA,GAG.碱基对的插入和缺失会导致一系列氨基酸的改变,故AC错。如果②处碱基对A-T替换为G-­C,则对应密码子由AAG变为GAG,赖氨酸变为谷氨酸,故B正确。如果④处碱基对G -C替换为A-T,则对应密码子由AAG变为AAA,还是赖氨酸,故D错。
考点:本题考查基因突变相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;识图能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(    )

A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

控制玉米株高的4对等位基因,对株高的作用相等,分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10 cm和26cm高,则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是

A.12 cm、6种 B.18 cm、6种 C.12 cm、9种 D.18 cm、9种 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是

A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色
C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是

A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述,正确的是

A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用
C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强
D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A.人体细胞的衰老就是人体的衰老
B.细胞分化导致遗传物质发生改变
C.脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死
D.癌变细胞的呼吸速率降低、核体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为光学显微镜视野中看到的一个细胞结构,其细胞核位于细胞的左侧,细胞质流动方向为顺时针,则细胞核的实际位置及细胞质的流动方向分别是(  )

A.位于右侧;顺时针
B.位于左侧;逆时针
C.位于左侧;顺时针
D.位于右侧;逆时针

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中不正确的是( )

A.该装置一定要放在黑暗的环境中,避免光下种子光合作用的干扰 
B.设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2,确保实验的科学性 
C.种子的呼吸作用一般不受光照的影响,但温度会影响呼吸作用的强度 
D.C瓶中澄清石灰水变浑浊,是种子进行呼吸作用产生了CO2 

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