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    【题目】关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是（）

    A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

    B.被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关

    C.细胞坏死是细胞凋亡的同义词

    D.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控

    【答案】A

    【解析】

    细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识。细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。

    A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的细胞编程性死亡，A正确；
    B、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B错误；
    CD、细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的细胞编程性死亡，两者不同，CD错误。
    故选A。

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    【题目】某陆生植物种群的个体数量正在减少，若用样方法调查其密度，下列做法不合理的是（ ）

    A.进行随机取样，使统计的结果更加准确

    B.根据植物分布的地段形状，确定取样方法

    C.采用五点取样法，适当增大样方的面积

    D.采用等距取样法，适当减少样方的数量

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    【题目】DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”，称为DNA甲基化，基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是（ ）

    A.基因型相同的生物表现型可能不同

    B.基因甲基化引起的变异属于基因突变

    C.基因甲基化一定属于不利于生物的变异

    D.原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变

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    【题目】人们可以采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统，例如分步骤在盐碱化草原种植不同植物，以改造盐碱化草原，并采用生态工程的办法进行生态恢复。请回答：

    （1）恢复生态学主要利用的是_____理论，并人为增加_____的投入，从而尽快使生态系统的____恢复到（或接近）受干扰前的正常健康状态。

    （2）恢复后的草原动植物种类和数量，土壤中有机物含量均有明显增加。土壤有机物的来源有_____。

    （3）采用恢复生态学技术改造盐碱化草原的生态学意义是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的选文，完成后面的下面小题。

    蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。

    最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。我认为，正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西。我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动。即使有这样的东西，它们也决不可能跟我们相关。

    不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。

    建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是，好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝。如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分，移动它，直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。

    【1】下面对“蚂蚁的确太像人”的原因的分析，不正确的一项是

    A.蚂蚁能够培植真菌，喂养蚜虫，动用军队，用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。

    B.抱着幼体像梭子一样往返窜动，将树叶缝合的织巢蚁就像人类社会中使用童工的情况一样。

    C.蚂蚁能够不停地交换信息，这样的做法和人类相同。

    D.蚂蚁什么都干，就差看电视了。

    【2】“正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西”中的“这一层”指代的是

    A.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂都是最让我们不安的动物。

    B.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂都过着两种生活。

    C.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂作为个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天。

    D.蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂既是一些个体，同时又拥有集体智慧。

    【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

    A.野地里一只独行的蚂蚁，不过是一段长着腿的神经节而已，头脑里是没有思想的。

    B.当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你就会看见蚂蚁们的智慧。

    C.作者借蚂蚁在建造蚁丘时，集体寻找正合规格的细枝的事例，形象地展示了蚁群集体行动时的心智。

    D.作者用幽默的语言来解释蚂蚁的社会性，认为人类与生物在社会行为上有共性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类探究遗传物质的岁月漫长而又艰辛。有关遗传物质的叙述，错误的是（ ）

    A.动植物、真菌、细菌和蓝藻的遗传物质都是 DNA

    B.探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，分别观察各自在遗传中的作用

    C.若用 32P 标记亲代噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间足够长，裂解后大部分子代噬菌体具有放射性

    D.3H 标记 DNA 的某个受精卵，放在不含 3H 的培养液中分裂两次，得到的四个细胞可能都有放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果实的颜色和果实的形状分别受等位基因A/a、B/b控制。纯合红色圆果番茄甲与纯合黄色长果番茄乙杂交，所得F1的表现型为红色长果，F1再自交，所得F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。分析该杂交实验，回答下列问题。

    （1）番茄的红果和黄果、长果和圆果中显性性状分别是_____。

    （2）番茄甲和番茄乙的基因型分别为_____。

    （3）等位基因A/a、B/b的遗传遵循_____定律。

    （4）F2中纯合子占_____；F2红色圆果中杂合子占_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物体内化合物的特点和作用叙述正确的是（ ）

    A.茎细胞中的水分子之间具有氢键，使得水具有缓和细胞内温度变化的作用

    B.Mg2+是叶绿素的必需成分，镁的这种存在形式是多数无机盐在生物体内的存在形式

    C.叶绿体基质能利用三碳糖磷酸合成蔗糖，并运输到果实进行储存

    D.富含油脂的花生种子在密闭空间中产生和消耗气体相等时，其细胞内只存在需氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在北方农牧交错带的中温带半干旱区，当农田连续耕作六年后，农作物产量往往下降，弃耕后土地易沙化。对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等恢复措施，灌木、乔木成活后该地自然恢复。十五年后进行调查，结果见下表。

    指标

    样地

    土壤含水量（%）

    土壤全氮（gkg-1）

    草本植物种数（种）

    节肢动物个体数（只样本-1）

    节肢动物多样性指数*

    弃耕地（对照）

    0．26

    0．09

    1．1

    3．1

    0．6

    禁牧草地

    0．66

    0．36

    2．6

    9．4

    1．7

    人工灌木林

    0．77

    0．42

    2．8

    7．4

    0．8

    人工乔木林

    1．37

    0．27

    1．6

    10．0

    1．1

    *多样性指数综合反映丰富度和均匀度

    据表回答：

    （1）土壤含水量增加最明显的是___________样地。土壤全氮增加最明显的是______________样地，这是该样地内豆科植物与根瘤菌相互作用的结果，豆科植物与根瘤菌的种间关系为____________。

    （2）三种恢复措施均可改良土壤，这体现了生物多样性的___________价值。

    （3）在半干旱地区，节肢动物是物种最丰富和数量最多的类群，在食物网中占据重要地位，其多样性一定程度上可反映生态系统的物种多样性。从生物多样性角度分析，三种恢复措施中更适宜于中温带半干旱区的是________________。

    （4）在中温带半干旱区，草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更______________。

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