【题目】炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖(LBP)相关药效开展了研究。
（1）机体局部组织损伤可激活____系统引发炎症反应。某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生____，并传至______ 产生痛觉。
（2）福尔马林(FM)是常用致痛剂，致痛表现集中在时相I（注射后0～5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相II（注射后15～25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）.将若干小鼠随机分为三组，处理如下表。记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如图1。
比较__________ 两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组_______________，由此推测LBP对FM致痛存在________作用，且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。
（3）炎症因子IL-6使Ca2+通道(TRPVI)通透性增强，引起痛觉，其分子机制如图2所示。
据图概括IL-6通过PI3K发挥 ___________作用的两个途径。细胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可_____神经元的兴奋性。
（4）为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素（TRPV1的激活剂）处理，检测神经元内Ca2+信号变化，结果如图3。该实验不足以验证假设，请阐述理由并加以完善，预期结果：_________________。
（5）基于上述系列研究，请为镇痛药物的开发提供两种思路：____。
【答案】免疫 兴奋 大脑皮层 乙和丙 缩足行为在时相I与乙组无明显差异，在时相Ⅱ明显减弱（缩足时长明显缩短） 抑制（缓解） 促进TRPV1蛋白合成（翻译）；促进含有TRPV1蛋白的囊泡与细胞膜融合（胞吐） 提高（增强） 理由：该实验结果显示，对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加，LBP组几乎无变化，仅能说明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能。（或答出信号通路多个环节可能引起胞内Ca2+明显增加，无法证明是抑制IL-6的释放）完善：补充检测两组培养液中IL-6的含量预期：LBP组（实验组）IL-6的含量明显低于对照组 降低IL-6或信号通路中物质含量（制备IL-6等炎症因子的抗体/信号通路分子的抗体） 抑制TRPV1蛋白的合成或活性 Ca2+拮抗剂
【解析】
题图图1曲线中，在时相Ⅰ甲乙缩足行为两组无明显差异，在时相Ⅱ，甲组明显低于乙组；丙组作为对照组，缩足行为始终较低。
图2中，炎症因子IL-6促使Ca2+通道（TRPV1）通透性增强，引起痛觉。
图3中，对照组和LBP组均用辣椒素（TRPV1的激活剂）处理后，对照组神经元内Ca2+信号强度明显上升，而LBP组（实验组）基本不变。据此分析结合题中相关问题作答。
（1）机体局部组织损伤可激活免疫系统引发炎症反应。某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生兴奋，并传至大脑皮层产生痛觉。
（2）根据三组实验处理及实验结果得到的三条曲线分析，通过乙和丙两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组缩足行为在时相Ⅰ与乙组无明显差异，在时相Ⅱ有明显减弱（缩足时长明显缩短）；由此推测LBP对FM致痛具有抑制作用，且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。
（3）分析图2作用机制流程图可知，炎症因子IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径是促进TRPV1蛋白合成（翻译）；促进TRPV1蛋白的囊泡与细胞膜融合。细胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可提高（增强）神经元的兴奋性。
（4）为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，根据对实验组和对照组的处理和图3实验结果分析，本实验不足以验证假设，其理由是：该实验结果显示，对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加，LBP组几乎无变化，仅能说明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能。（或答出喜欢通路多个环节可能引起细胞内Ca2+明显增加，无法证明是抑制IL-6的释放）。需要完善的环节是：补充检测两组培养液中IL-6的含量。预期结果：LBP组（实验组）IL-6的含量明显低于对照组。
（5）基于上述系列研究，镇痛药物的开发提供两种思路：降低IL-6或信号通路中物质含量；抑制TRPV1合成或活性。
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【题目】下图是探究酵母菌呼吸方式的实验，相关叙述错误的是（ ）
A.若甲中液滴左移，乙的不动，则酵母菌只进行有氧呼吸
B.若甲中液滴不动，乙的右移，则酵母菌只进行无氧呼吸
C.若甲中液滴左移，乙的右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.若甲、乙中液滴均不移动，则酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
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【题目】稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生，成虫有短翅型和长翅型两种，长翅利于稻飞虱在水稻发育晚期迁移到适宜生存的环境。研究人员在含糖量不同的封闭环境中饲养稻飞虱若虫（幼虫），探究种群密度对成虫翅形比例的影响，结果如下图。下列说法错误的是（ ）
A. 水稻和稻飞虱共同组成生物群落
B. 稻飞虱属于生态系统中的消费者
C. 稻飞虱种群在高糖、高密度情况下迁移能力提高
D. 水稻与稻飞虱在相互选择中共同（协同）进化
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【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：
（1）神经细胞膜上的InR和GLUT的作用分别是_____、_____。InR存在于人体_____（填“全部”或“部分”）组织细胞膜上。
（2）据图分析，胰岛素激活InR，可以促进神经元轴突末梢释放_____，该过程能使神经元轴突末梢膜面积_____。释放的神经递质作用于突触后膜上的受体，能_____组织细胞对Ca2+的吸收。同时，胰岛素还能促进_____转运进细胞。
（3）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以_____。
（4）某些糖尿病人注射了胰岛素后，也不能明显改善症状。据图分析，其病因可能是_____。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量_____。
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【题目】寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖。
（1）若某种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a的基因频率为______。
（2）请预测以后基因频率的变化规律，将该变化在坐标图中以曲线的形式表示出来（标明基因，绘出大致趋势）。
________________
（3）研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽长短有关，为了验证这个观点，选取若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C二组，做了相关实验，结果如图所系。
①本实验的自变量是______，本实验应如何操作以实现对自变量的控制？__________________。
②实验结论：________________________。
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【题目】某兴趣小组釆用两种途径处理鸡蛋淸溶液，过程如下图所示。有关叙述正确的是
A. ①②所依据的原理不同，过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键
B. ③④所依据的原理不同，过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键
C. 在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会变成紫色
D. 过程②产生的蛋白块也可以用③的方法进行溶解
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【题目】请回答下列问题：
Ⅰ.生活污水经初步处理后，可以排入河流、海洋等水体中。请回答下列问题：
（1）河流、海洋中包括很多种动物、植物和微生物，测定_______________是群落调查的内容之一。
（2）在海洋中，绿藻、褐藻、红藻依次分布在上、中、下层，影响这三类藻类分布的主要因素是_________。
（3）近海水域和远洋水域生产者固定太阳能的数量与水深的关系如下图所示：
近海水域生产者固定太阳能的数量最大值远高于远洋水域，从非生物因素的角度分析其原因是______________。
Ⅱ.某陆地生态系统中存在如图所示的食物网。请回答问题：
（4）若人类获取植食性食物与肉食性食物的比例是1∶1，将此食物结构改为3∶1，能量流动效率按10%计算，则调整后可供养的人口约是调整前的_________（结果精确到小数点后两位）倍。
（5）若植物向动物及向人提供的能量比例由1∶1调整为1∶3，能量流动效率按10%计算，则调整后可供养的人口约是调整前的_________（结果精确到小数点后两位）倍。
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【题目】下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是
A. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
B. 相邻两个细胞的交流全靠细胞间接触
C. 细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
D. 细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的
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【题目】下列有关“检测生物组织中化合物”实验的叙述，正确的是
A. 马铃薯块茎匀浆液中加入碘液，需用显微镜观察到变蓝色
B. 梨汁中加入斐林试剂，需加热后出现砖红色沉淀
C. 蛋清稀释液中依次加入双缩脲A、B试剂，需加热后溶液变紫色
D. 花生子叶用苏丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒
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