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    1．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕．这个事实说明（　　）
    A．生命活动必须依靠信息的传递
    B．信息传递具有普遍性和多样性
    C．所有生物都有信息传递
    D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

    分析 生态系统中信息传递的作用：
    （1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；
    （2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；
    （3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子．

    解答 解：狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中的信息的种类，识记生态系统中信息传递的作用，能根据题干信息准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，如图有关曲线表示正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．玉米根细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是（　　）
    A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图A为细胞结构示意图，图B表示图A细胞核中某结构及其成分．据图回答问题．

    （1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜、高尔基体膜、细胞膜．若图A为浆细胞，将其放在含3H标记的尿嘧啶的细胞培养液中培养，则能（填“能”或“不能”）在细胞核中检测到放射性．
    （2）鉴定图B中成分⑤的试剂为双缩脲试剂，图B中基因1和基因2的差异实质是脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序与数目．
    （3）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔向细胞核内运输的有BC（填选项）．
    A．tRNA       B．RNA聚合酶       C．DNA聚合酶        D．mRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图模式所代表的生物学含义中正确的是（　　）
    A．此模式图若表示光合作用过程，A、B、C分别代表不同物质，a、b代表反应阶段，则A可代表水，C可代表C5和（CH2O）
    B．此模式图若表示生命活动调节过程A、B、C、a、b分别代表不同结构，则A可代表冷觉感受器，C可代表立毛肌
    C．此模式图若表示卵细胞形成过程，A、B、C分别代表不同细胞，a、b代表变化过程，B、C分别代表初级卵母细胞、次级卵母细胞，则a代表DNA分子复制，b代表染色单体分开
    D．此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程，A、B、C均代表同一细胞，a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水，则B的吸水力小于C

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请据图回答：

    （1）图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系．
    （2）图中含能量最多的生物类群是绿色植物．含能量最少的生物类群是蛇．
    （3）蛇占有两条食物链，占有的营养级有第四和第五营养级．
    （4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会增多，原因是黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量消耗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．识图作答． （题中[]填写图内指示结构的数字）
    （1）如图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是植物细胞，作出此判断的依据是此细胞具有：
    [1]细胞壁、[6]液泡、[4]叶绿体．
    （2）细胞进行生命活动所需要的能量主要是由[3]线粒体供给，该结构的主要功能是进行有氧呼吸，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖．
    （3）结构2的名称是高尔基体，它与植物细胞壁的形成有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科研人员从一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐盐减和耐贫瘠能力明显的转基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功对改良与利用大面积盐荒地、改善生态环境以及促进农牧业可持续发展具有现实意义．结合所学知回答下列问题：
    （1）题目中说的“克隆”实际上指的是PCR技术．
    （2）获取目的基因后需要进行基因表达载体的构建，构建完成的表达载体中需含有启动子、终止子、复制原点、标记基因和目的基因．
    （3）紫花苜蓿为双子叶植物，常用的导入目的基因的方法是农杆菌转化法．
    （4）对于目的基因的检测与鉴定，可以进行分子水平的检测，三种检测方法分别有DNA分子杂交、DNA-mRNA杂交、抗原一抗体杂交；若进行个体水平的检测，需将该植株栽培于干旱、盐碱和贫瘠环境中，以观察其生长状况．
    （5）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

    （1）C图表示是动物细胞还是植物细胞植物．理由是a有细胞壁，b无中心体．
    （2）C图细胞所处的细胞期是有丝分裂前期，该期的主要变化是核膜核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体．
    （3）C图细胞染色体数目是4条，DNA分子8个，该细胞有丝分裂的结果是形成2个子细胞，每个子细胞中染色体数目有4条．
    （4）A图细胞处于分裂后期．A 该图中共有染色体8个，DNA分子8个，染色单体0个，该种类的生物细胞中含有染色体4个．
    （5）B图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期，此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极．
    B此图代表的生物细胞内有染色体4条，该图下一时期细胞的变化是核膜和核仁重建，染色体和纺锤体消失．

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