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衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用。但它们在细胞结构上存在着根本区别,主要是

A.细胞的外部形态不同

B.细胞膜的化学组成不同

C.前者有核膜,后者无核膜

D.前者有鞭毛,后者无鞭毛

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某人得了细菌性疾病,如表显示了该患者在生病期间体温和抗体水平的变化情况.下列叙述正确的是(  )
星  期体  温(℃)抗体水平
37
39.8
39
37
37
37
A.该个体的抗体水平在周三开始升高,体温也在周三恢复正常
B.周二这天,该个体的产热量大于散热量
C.该病原体被机体识别后,B淋巴细胞和T淋巴细胞受到刺激,开始反复分裂,形成巨大的数量
D.该个体恢复正常后获得了对该细菌的抵抗力,这种免疫属于非特异性自然免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内,如下图1所示.先黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气量的变化,测量结果如图2.
 
(1)植物以葡萄糖为底物时有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..
(2)图1中通过变换光源可研究光照强度、波长(光质) 对光合作用的影响.
(3)将多株健壮的生长状态相同大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分甲乙两组,置于图1的装置中.甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理.10小时后,甲乙植株烘干称重,分别记为M、M.若M=M-M,则M的准确含义是甲组植株在10小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量.
(4)图2中B点时,叶肉细胞内的光合作用速率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.如果植物的呼吸速率始终不变,则在5~15min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是3.6×10-6mol/h.

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高一9月质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是 ( )

A.NH—CO

B.—NH—CO—

C.—NH2—COOH—

D.NH2—COOH

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理:

(1) 两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同, 使DNA呈现 色, 使RNA呈现

(2)利用混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变 ,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的 与蛋白质分离,有利于 与染色剂结合。

(3)方法步骤:取口腔上皮细胞:制片→ →冲洗 → →观察。

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小分子有机物由C、H、O、N、P组成,很可能是

A.蛋白质

B.核酸

C.氨基酸

D.核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是

A.NH—CO

B.—NH—CO—

C.—NH2—COOH—

D.NH2—COOH

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程.下列分析正确的是(  )
A.图①表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同
B.图④表示膜处于动作电位状态
C.图②表示甲电极处的膜电位表现为外负内正
D.图⑤表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态

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