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某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个-SH,在肽链形成空间结构(如图)时,生成4个二硫键(-S-S-).该蛋白质分子形成过程中减少的分子量和至少含有的O原子数分别 (  )
A、2222   125
B、2214   125
C、2222   124
D、2160   124
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少有游离的氨基和羧基分别为m个.两个-SH,在肽链形成空间结构时,形成1个二硫键(-S-S-)脱去两分子的H.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:124个氨基酸形成1条肽链脱去的水为:124-1=123个,则水的分子量为123×18=2214;8个-SH形成4个二硫键共脱8个H,H的分子量为8×1=8;因此,该蛋白质分子形成过程中减少的分子量为2214+8=2222.又一个肽键中含有1个氧原子,肽链中肽键有123个,且1条肽链中至少有游离的羧基1个,因此,蛋白质分子形成过程中至少含有的O原子数为123+2=125个.
故选:A.
点评:本题知识点简单,主要考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,但是我们一定要加强识记和训练.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是自然界氮循环示意图.对图中氮循环的叙述不正确的是(  )
A、完成①过程的生物细胞结构无核膜,可遗传的变异一般来源于基因突变
B、人体细胞通过⑦过程不可能产生的氨基酸有8种
C、不能独立完成⑧的生物遗传物质是RNA
D、疏松土壤对完成②和④过程的影响分别是抑制、促进

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌抗药性的变异来源是(  )
①基因突变  ②基因重组  ③染色体数目变异  ④染色体结构变异.
A、①B、①②
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠/碳酸钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃、黑暗环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X,实验进行10分钟后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,此时开始用一定强度的光照射植物.照光30分钟后,针筒的容量需要调至0.5mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:
(1)若以消耗的氧气量来代表呼吸作用速率,该植物的呼吸作用速率是
 
mL/h.
(2)若以产生的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的
 
反应阶段.
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.5mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题.
为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,某研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图1.

(1)棉花叶肉细胞进行光合作用的场所是
 
,捕获光能的色素中含量最多的是
 

(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率
 
.本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是
 

(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中
 
增加.
(4)已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量和输出量均
 
.根据图1图2信息可知,光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是光合作用的产物
 
而抑制了光合作用.
(5)研究中还发现有些棉花植株的叶片不同部位的颜色不同,而且这样的植株棉铃也少而小.研究者将该种植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图3所示.然后在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色.推测没有出现蓝色的部位是
 


(6)图4为在适宜光强条件下,棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线.30℃时,棉花净光合速率是
 
μmolO2?mg-1叶绿素?h-1,下列温度中,棉花光合作用生产量最大时的温度是
 

A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃

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下列是生命科学发展史中具有重大意义的事件,按时间顺序排列正确的是(  )
①沃森和克里克提出DNA双螺旋模型      ②人类基因组计划基本完成
③罗伯特?虎克发现细胞                  ④人工合成结晶牛胰岛素
⑤施旺和施莱登建立细胞学说              ⑥克隆羊“多利”诞生
⑦孟德尔发表《植物杂交试验》论文        ⑧人类成功分离胚胎干细胞
⑨达尔文发表《物种起源》
A、①③⑤⑦⑨⑧⑥④②
B、③⑤⑦⑨②④⑥⑧①
C、③⑤⑦⑨①⑧④②⑥
D、③⑤⑨⑦①④⑥⑧②

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科目:高中生物 来源: 题型:

与如图所示生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的有关说法中,不正确的是(  )
A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B、图中所示的全过程可发生在原核细胞中
C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介
D、图中①是模板链

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农田生态系统在实施害虫防治过程中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值).在A、B、C、D N点进行了农药防治,在E点引入了天敌进行生物防治.下列有关叙述正确的是(  )
A、在A~D过程中,农药的作用使害虫产生了抗药性突变
B、一般认为农田害虫防治就是控制并完全消灭害虫
C、在F、G、H、I、J点,还必须引入天敌才能控制虫害
D、常利用生物的种间关系在E点进行生物防治

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某同学提取得到叶绿体色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,色素随层析液扩散得到如图结果,则1、2、3、4四条色带依次表示(  )
A、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
B、叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b
C、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素
D、叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素

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