练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    以下生态系统中，自我调节能力最强的是

    [     ]

    A．荒漠生态系统
    B．森林生态系统
    C．苔原生态系统
    D．农田生态系统
    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：022

    地球上有许多类型的生态系统。以下是其中的一部分：

    （1）森林生态系统；　（2）草原生态系统；

    （3）荒漠生态系统；　（4）湖泊生态系统；

    （5）苔原生态系统；　（6）农田生态系统；

    （7）果园生态系统；　（8）海洋生态系统；

    （9）池塘生态系统；　（10）湿地生态系统；

    （11）人工林地生态系统；

    （12）高山草甸生态系统。

    上述各种类型的生态系统中，自我调节能力最强的两个生态系统是（　　）；人的作用突出的生态系统有（　　）；陆地生态系统中抵抗力稳定性较强的是（　　），较弱的是（　　）；水域生态系统在遭到较严重破坏后，恢复较快的是（　　），恢复较慢的是（　　）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    3.         研究发现，汞污染中的甲基汞（有机汞）的毒性远高于无机汞。在湿地生态系统等环境中，这两种物质可以相互转化，如图所示，以下说法错误的是

    A 提高A类细菌的数量，可提高该生态系统的自我调节能力

    B B类细菌属于分解者

    C 该系统可通过群落演替恢复被破坏的红树林湿地生态系统

    D 各生物种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010届天津市和平区高三一模理综生物卷 题型：综合题

    (8分)某同学利用暑假放假时间来到农村参加社会实践，在参与大豆田间管理的过程中，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识用到实践中。请帮他完成以下内容。
    (1)如果他想估算一下自家大豆的植株数量，利用所学的知识他应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (2)该农田中有一种从外地带来的昆虫，该昆虫终将呈S型增长。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (3)大豆与根瘤菌的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (4)若人长期不种这块地，将会发生群落演替。自然状况下，发生的演替将使该生态系统的自我调节能力＿＿＿＿。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省烟台市高三上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    在家蚕遗传中，蚁蚕体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状（控制这两对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代数量比分别是

    组合一的子代  黄草黑蚁：白茧黑蚁：黄茧淡赤蚁：白茧淡赤蚁＝9：3：3：1

    组合二的子代  白茧黑蚁：白茧淡赤蚁＝1：1

    以下叙述中错误的是

    A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性

    B.组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同

    C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础[来源:学*科*网]

    D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案