A. | a和b为一个细胞周期 | B. | c结束时,DNA含量增加一倍 | ||
C. | b、d段发生着丝点分裂 | D. | a过程中,染色体将恢复成染色质 |
分析 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期,细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间长,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的平均分配.
根据题意和图示分析可知:a、c持续的时间长,为分裂间期;b、d持续的时间短为分裂期.
解答 解:A、a是分裂间期、b是分裂期,二者组成为一个细胞周期,A正确;
B、c是分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,c结束后DNA加倍,B正确;
C、b、d都是分裂期,在其后期中发生着丝点分裂,C正确;
D、a过程中,呈染色质状态,b过程中,先是染色质转变成染色体状态,后是染色体恢复成染色质状态,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是细胞周期的判断,分裂期与分裂间期的特点,对细胞周期概念的准确理解是解题的关键.从细胞周期的概念可以推断,一个细胞周期一定是分裂间期+分裂期,而不能倒过来,D往往因对细胞周期概念不理解而出现分析错误.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空 2分,共 14 分)科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图 1;同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图 2。 请分析回答:
(1)由图 1可知,随入侵程度的加大,本地原有植物群落丰富度 ;调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 。
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食.入侵物种与本地植物之间构成 关系,这说明信息传递能够调节生物的 。
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长.为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。
该实验的目的是探究 。
(4)图 2中 A表示的能量是 ;初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于下丘脑作用的是
A.对体温具有调节作用 B.对垂体激素的释放具有调节作用
C.对人体内水的平衡起调节作用 D.对躯体的运动起调节作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C 吲哚乙酸存在。如下图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在。
B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在。
C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在。
D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:3 | B. | 3:1 | C. | 1:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ③①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜和细胞器膜的成分相同,相互之间可以直接转化 | |
B. | 细胞膜上的磷脂和蛋白质都是运动的,利于物质的跨膜运输 | |
C. | 糖脂和糖蛋白分布在细胞外侧,与细胞间的信息交流有关 | |
D. | 动物细胞膜中含有一定数量胆固醇,与细胞膜的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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