A. | 生物体的性状主要由基因控制,也受环境的影响 | |
B. | 蛋白质的结构不能直接影响性状 | |
C. | 基因结构的改变一定导致生物性状的改变 | |
D. | 基因结构的改变一定导致蛋白质的结构与功能的改变 |
分析 基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成,基因既可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状,也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用,共同控制生物的性状.
解答 解:A、生物体的性状主要由基因控制,也受环境的影响,性状是由基因与环境共同决定的,A正确;
B、蛋白质结构可以直接影响生物的性状,B错误;
C、蛋白质结构改变,不一定引起生物性状改变,C错误;
D、由于密码子具有简并性,基因结构改变不一定导致蛋白质的结构与功能的改变,D错误.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生对基因、蛋白质、性状之间关系的理解,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲叶片比乙叶片重 | B. | 乙叶片比甲叶片重 | ||
C. | 两叶片重量相等 | D. | 不一定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
夏季酷暑十分,在室外作业的人们应多饮用( )
A.盐汽水 B.牛奶 C.纯净水 D.果汁
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下是神经细胞的膜电位变化示意图。根下图可判断,神经纤维受刺激后可产生( )
A.神经反射 B.神经递质 C.静息电位 D.局部电流
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程发生在核糖体和内质网中,水中的氢来自氨基 | |
B. | 在无氧的情况下,③过程产生C02刺激呼吸中枢加快呼吸 | |
C. | 线粒体内膜折叠成嵴的意义是可以直接促进M分解的快速进行 | |
D. | M物质应该是丙酮酸,④过程不会产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 无斑 |
雌性 | 有斑 | 无斑 | 无斑 |
A. | AaXBY | B. | AaXbY | C. | AAXBY | D. | aaXbY |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中生物自交后产生的后代能为生物进化提供原材料 | |
B. | 乙图细胞含有2个染色体组 | |
C. | 由实验获得的丙图家系遗传图可知,该病为常染色体显性遗传病 | |
D. | 由丁图可知基因型为AaWW的果蝇,其性别为雄性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 | |
B. | 有些生物或细胞通过增加细胞核的数量对细胞生命活动进行控制 | |
C. | 衰老细胞表现为细胞萎缩,核变大,染色质收缩,细胞代谢降低 | |
D. | 在细胞正常分化过程中,可能会出现细胞器种类和数量的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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