科目:高中生物 来源: 题型:
![]() | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲全为有耳垂 | 双亲只有一方有耳垂 | 双亲全为无耳垂 | |
有耳垂 | 120 | 120 | 无 |
无耳垂 | 74 | 98 | 子代均为无耳垂 |
A、从第二组的调查结果无法判断显隐性 |
B、从第一、三组的调查结果可以判断出,隐性性状是无耳垂 |
C、第二组家庭中某一双亲的基因型有可能都是纯合子 |
D、在第一组的抽样家庭中,比例不为3:1,主要是抽样的样本太少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 |
B、婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 |
C、无意识排尿不属于神经反射活动 |
D、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都能进行有氧呼吸 |
B、都有由DNA和蛋白质构成的染色体 |
C、都能合成酶和激素 |
D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
仓库条件 | 高温高湿 | 高温干燥 | 中温高湿 | 中温干燥 | 低温高湿 | 低温干燥 |
亦拟谷盗 | 100 | 10 | 86 | 13 | 3 | 0 |
杂拟谷盗 | 0 | 90 | 14 | 87 | 97 | 100 |
A、种内互助 | B、种内斗争 |
C、种间竞争 | D、互利共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段 |
B、通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 |
C、细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞,均能特异性识别抗原 |
D、当同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不要生育 | B、只生男孩 |
C、只生女孩 | D、妊娠期多补充钙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阻断了传入神经的兴奋传导 |
B、抵制神经中枢的兴奋 |
C、阻断了传出神经的兴奋传导 |
D、抵制效应器的活动 |
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