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【题目】图表示蚕豆叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中含碳化合物的变化。相关叙述中错误的是(

A.过程发生在叶绿体基质中

B.过程表示CO2的固定

C.在人体细胞中能进行的是过程③④

D.能产生ATP的过程有②③④

【答案】D

【解析】

光合作用分为两个阶段进行,在这两个阶段中,第一阶段是直接需要光的称为光反应,第二阶段不需要光直接参加,是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行,光反应的场所位于类囊体膜,暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢反应,光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。

A、过程C3的还原,发生在叶绿体基质中,A正确;

B、过程表示CO2的固定(RuBPCO2生成C3),B正确;

C、在人体细胞中能进行的是过程③④(有氧呼吸的一、二阶段),C正确;

D、能产生ATP的过程有③④CO2的固定(过程)不会产生ATPD错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物(2n)在自然条件下进行自花传粉,野生型开红花。调查发现,在红花种群中出现了2株白花突变个体(白花和白花)。研究人员利用这2株白花植株进行了相关杂交实验,结果如下表。请回答下列问题:

实验

杂交组合及结果

实验1

①白花IF1:白花F2:白花

②白花IIF1:白花F2:白花

实验2

③野生型×白花IF1:红花F2:红花∶白花=31

④野生型×白花IIF1:红花F2:红花∶白花=97

1)从实验1的结果分析,白花和白花的突变________(填“是”或“不是”)由环境引起的,判断理由是________

2)根据杂交组合④的实验结果,可得出白花的花色突变由________对等位基因控制;自然条件下,F3的红花植株中纯合子占________

3)缺体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系(红花)应有n种缺体。若将白花与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为________时,可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体。

4)控制白花的突变基因与控制白花的突变基因中,可能有相同的基因,也可能没有。请设计一代杂交实验予以鉴定(要求写出实验步骤,预期实验结果并得出实验结论,假设实验过程中不发生突变及染色体畸变)。________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。当端粒缩短到一定程度,细胞停止分裂。端粒酶能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是(

A.端粒酶以自身DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列

B.端粒酶中的成分能够催化染色体DNA的合成

C.细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关

D.抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Hedgehog基因(H)广泛存在于无脊椎动物和脊椎动物中,在胚胎发育中起重要作用。我国科研工作者利用基因敲除和核酸分子杂交技术研究了H基因在文昌鱼胚胎发育中的作用。

1)在脊椎动物各个不同类群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于该基因的突变类型在_________中被淘汰。

2)研究者使用了两种TALE蛋白对文昌鱼的H基因进行敲除。TALE蛋白的结构是人工设计的,蛋白质的中央区能够结合H基因上特定的序列,F区则能在该序列处将DNA双链切开,如下图所示。

①根据TALE蛋白的功能设计出其氨基酸序列,再根据氨基酸序列对应的mRNA序列推测出编码TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后再以其为模板进行______________生成mRNA

②将两种mRNA________法导入文昌鱼的卵细胞中,然后滴加精液使卵受精。此受精卵发育成的个体为F0代。

F0代个体细胞内被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,H基因很可能因发生碱基对的_______而丧失功能,基因丧失功能则被称为“敲除”。

3)提取F0代胚胎细胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ进行切割,电泳后用放射性同位素标记的H基因片段为探针进行___________,实验结果如图2所示。图中样品_________代表的F0个体中部分H基因已被敲除。

4)将F0代与野生型鱼杂交,再从F1代鱼中筛选出某些个体相互交配,在F2代幼体发育至神经胚期时进行观察和计数,结果如下表所示。

F2中正常幼体数

F2中畸形(无口和鳃,尾部弯曲)幼体数

第一组

101

29

第二组

106

33

第三组

98

31

根据杂交实验结果可知,F1代鱼中筛选出的个体均为__________(杂合子/纯合子),H基因的遗传符合_______定律。随着幼体继续发育,进一步检测到的各组中正常个体数与畸形个体数的比例将会_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是“肝脏细胞DNA粗提取”实验的两个关键操作步骤,相关叙述错误的是

A. 步骤1中,加入柠檬酸钠缓冲液的目的是维持pH的稳定

B. 步骤1中,冰浴处理的主要原理是低温下DNA水解酶容易变性

C. 步骤2中,异戊醇的作用可能是使与DNA结合的蛋白质因变性而沉淀

D. 步骤2中,离心后应取上清液,因为DNA在2mol,L-1NaCl溶液中溶解度比较大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2)和分裂期(M)。下图标注了甲动物(2n=12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。

1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体的形成机制是________________________。在M期中,染色单体的出现发生在____期,染色体数与核DNA数之比为1∶2_____期。

2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,右侧峰值表示图甲中的_______期细胞,两个峰值之间(不含峰值)的细胞对应图甲中的___期细胞。

3)若用适量/少量含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约_____h后会检测到被标记的M期细胞。

4)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到100%时,所经历的时间为__________h

5)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期(及其G1S的交界处)。

6)联系上述(3)~(5)题,接在第(5)后面,为了将所有细胞都停留于G1S的交界处,应充分洗脱过量胸苷后,将细胞转入含有适量胸苷的培养液中培养____________h后,再转入加入过量胸苷的培养液中培养一段时间。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稳态是生命系统的重要特征,在各个层次中普遍存在,请分析下列有关问题。

1)氨基酸、核苷酸等是细胞代谢所产生、自身生长所必需的物质,由于细胞膜具有________,它们不会轻易的排到细胞外,但也不会在细胞内大量积累,是因为细胞存在一种________机制(如图所示)。

2)艾滋病患者最终可能死于各种器官的恶性肿瘤,原因是其免疫系统的_______________功能已被破坏。科学研究表明:HIV能识别T细胞膜上的CD4受体进而入侵T细胞。人成熟的红细胞用CD4修饰后,也会被HIV识别、入侵,因而被称为HIV的“陷阱细胞”,可用来清除HIV,其原理是______________

3)某条河流污染后引发水华现象,现对其进行修复,甲提出引进水葫芦与藻类竞争,抑制藻类的大量繁殖;乙认为可投放捕食藻类的杂食性鱼类非洲鲫鱼,来降低藻类的密度。你认为甲乙两位的方案是否可行?并说明理由。_____________________

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【题目】民间传统酒曲中含有大量的微生物,现进行下述实验分离酒曲中的主要微生物。

实验一:将酒曲制成悬液后,分别取不同稀释度的酒曲悬液接种到GPDA培养基上,经培养后根据每个平板的菌落特征,统计不同微生物的菌落数,发现酒曲中主要有两类微生物,即酵母菌和霉菌。

(1)上述操作过程中的接种方法是______________

(2)根据菌落特征鉴别微生物时,能够观察的菌落特征有_____________(多选)。

A.形状 B.颜色 C.隆起程度 D.大小

实验二:在液体中,酵母菌比霉菌生长快;而酸性培养基中酵母菌比细菌生长更适宜。下述方案将酵母菌从酒曲中进行了分离。用小刀切开曲块,挖取米粒大小一块投入酸性蔗糖豆芽汁培养液中,然后置于25℃培养箱中培养两天。

(1)酸性蔗糖豆芽汁培养液的成分包括黄豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物质主要是___

(2)上述实验操作中,需要灭菌的有_______________________

实验三:取浑浊的培养液1mL转接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培养液中并培养,如此重复多次。多次转接后,取稀释液用图所示方法接种在蔗糖豆芽汁平板上。

(1)图中所用接种方法是____________________

(2)与酸性蔗糖豆芽汁培养液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培养基中少了乳酸,多了琼脂。这种成分改变的原因是:_________________________________________________________

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【题目】如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化情况,下列分析正确的是(

A.T0~T1时,甲种群的生物量小于乙种群

B.T1~T2时,乙曲线的峰值代表乙种群的K

C.T2~T3时,乙种群的数量主要受内源性因素调节

D.T3~T4时,甲种群的数量呈逻辑斯谛增长

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同步练习册答案