A、SARS病毒的遗传物质组成含有5种碱基和8种核苷酸 |
B、接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种了SARS抗体 |
C、可用含碳源、氮源、生长因子、水和无机盐的培养基培养SARS病毒 |
D、决定其抗原特异性的是SARS病毒的衣壳 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的 |
B、水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 |
C、移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 |
D、该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、①②⑤ |
C、②④⑥ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞 |
B、体液中的溶菌酶消灭病原体,防止其对机体的侵袭 |
C、B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞 |
D、抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙试管应置于低温或室温 |
B、乙试管应加胃液 |
C、乙试管应加与唾液等量的蒸馏水 |
D、应再加一个试管,内加些酸或碱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1种 | B、2种 | C、3种 | D、4种 |
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