精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.烟草花叶病毒的遗传物质中不含胸腺嘧啶
C.T2噬菌体的遗传物质含有尿嘧啶
D.艾滋病病毒(HIV)的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

分析 1、核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).
2、细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸,而病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA.

解答 解:A、豌豆的遗传物质是DNA,A错误;
B、烟草花叶病毒的遗传物质是DNA,其中不含胸腺嘧啶,B正确;
C、T2噬菌体的遗传物质是DNA,其中不含尿嘧啶,C错误;
D、艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA,其水解产生4种核糖氧核苷酸,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某研究小组将一定量的小球藻浸在温度适宜.加有适量培养液的密闭玻璃容器内,在不同光照条件下,测定该容器内氧气含量的变化如图所示.请据图回答下列问题:
(1)在0~5min内,该容器内氧气量减少是因为呼吸作用(或细胞呼吸)消耗了氧气.
(2)在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减少的原因是光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降.此阶段如果呼吸速率始终不变,则小球藻光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是6.0×10-8mol/min.
(3)该小组研究某湖泊小球藻在不同条件下相关指标的变化情况,结果如表.请分析回答:
光照强度叶绿素a与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗率(μmol•s-1有机物含量(g•L-1
晴天时的光照4.4631.71.9
多云天时的光照4.0711.21.2
①探究小球藻细胞中叶绿素的相对含量,可采用纸层析法进行分离,通过观察滤纸条上的色素带的宽度判断叶绿素a、叶绿素b含量的多少.
②多云天时C3的最大消耗速率较小的直接原因是光照弱,光反应产生的ATP和[H]不足.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.DNA的基本单位是(  )
A.五碳糖、磷酸、碱基B.核糖核苷酸
C.脱氧核糖核苷酸D.核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定.如图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理. 请回答相关问题.

(1)寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋,皮肤血管收缩,减少散热.在完成该反射的过程中,传递神经信号的物质是神经递质.若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15mmol/L、145mmol/L,则该离子最可能是Na+
(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在分级(分级或反馈)调节.
(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多.其原因主要是该抗体与相应受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强,但甲状腺激素增多不会通过负反馈调节影响抗体A的分泌.
(4)细胞Z为浆细胞.弥漫性毒性甲状腺肿为自身免疫病疾病.临床上该病可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌淋巴因子及细胞Y的增殖、分化 过程,减少抗体A的产生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只.请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=288只.上述调查田鼠种群数量的方法称为标志重捕法.
(2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏高(大).
(3)若调查该草原1公顷的调查区内,某种草本植物的种群数量应采用样方法,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法.在调查区内,随机选取若干个样方.某样方内部有4株被调查植物,但上、下、左、右4条边界上,分别有2、1、3、3株该植物,则该样方中被调查植物个体数应计为8或9株.
(4)调查员还发现该草原分布有某种集体采食、共同繁衍后代的食草鸟,该食草鸟种群的空间特征是集群分布.另外,在通往草原的路上,道路两侧分布有整齐有序的绿化树(某种柳树),也可看成一个种群,则其空间特征是均匀分布.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.物质出入细胞的方式中,协助扩散区别于自由扩散的是(  )
A.由高浓度向低浓度扩散B.由低浓度向高浓度扩散
C.需要载体蛋白D.不需要载体蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一株杂合豌豆进行自花传粉,得到的种子先播下15粒,都长成了高茎豌豆,那么原来那株豌豆的16粒种子种下去,也长成高茎豌豆的可能性是( )

A.0 B. 12∕16 C.4∕16 D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请回答下列有关调查活动或实验的一些问题:
(1)制作生态缸观察其稳定性,生态缸必须是透明、封闭,在设计时还要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,并放在光线良好的地方.
(2)探究“生长素类似物促进植物生长的最适浓度”,除了生长素类似物的浓度外,其他实验条件均要相同.
(3)调查褐家鼠种群密度用标志重捕法,调查蒲红英种群密度用样方法,土壤中小动物类群丰富度的研究常用取样器取样的方法采集、调查,因为土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小.
(4)探究“培养液中酵母菌种群数量变化”,对一支试管中的培养液中的酵母菌计数,可以采用抽样检测方法,在实验中需每天定时对酵母菌进行取样计数
①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是维持酵母菌数量不变
②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为酵母菌密度过大.
③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布见图,则培养液中酵母菌的密度是1×108个/mL.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.TSPY1基因是Y染色体上的雄性决定基因之一.下列有关该基因的说法,正确的是(  )
A.复制场所是细胞核B.可转录形成多种mRNA
C.基本组成单位是核糖核苷酸D.在X染色体上存在其等位基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案