已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 乔化蟠桃 | 乔化圆桃 | 矮化蟠桃 | 矮化圆桃 |
甲 | 乔化蟠桃×矮化圆桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 乔化蟠桃×乔化圆桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
(1)乙 乔化 (2)DdHh、ddhh (3) 4 1:1:1:1
(4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交) 表现型为蟠桃和圆桃,比例为2:1(写全2分)
表现型为蟠桃和圆桃,比例为3:1(写全2分)
解析试题分析:(1)乙组中亲代为乔化×乔化,子代出现性状分离,与亲本不同的矮化是隐性形状,显性形状为乔化(2)甲组的两个亲本的树体是乔化×矮化,而子代为乔化:矮化约为1:1,所以亲本的相应基因型分别为Dd、dd,同理关于果形两个亲本的基因型是Hh、hh,所以两个亲本基因型分别为DdHh、ddhh。(3)如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现4种表现型,比例应为1:1:1:1。(4)欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),可让蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交),子代基因型应为HH:Hh:hh=1:2:1,如果表现型为蟠桃:圆桃=2:1,则蟠桃存在显性纯合致死现象;如果表现型为蟠桃:圆桃=3:1,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
考点:本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、灵敏温度计、活性干酵母、质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下放出热量更多。
注:(1)取A.B.C.D四个相同装置设计实验如上,请补充上表中内容(+表示需要进行该步骤的操作,-表示不需要进行该步骤操作): 请在下列各项的横线上以“+”、“-”表示相关步骤是否需要操作:①____;②_____;③_____; ④_____。
(2)C装置加入煮沸并冷却的葡萄糖溶液的主要目的是________、______,加入石蜡油铺满液面,这是控制实验的________变量。
(3)设置C.D组的主要目的是___________。
(4)与B组实验不同,将A组实验装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以____________。
(5)实验预期:在适宜条件下实验,0.5h后记录实验结果,若装置A.B.C.D温度大小关系最可能是:____________(填“<”“=”或“>”表示),则假设成立。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组试验,结果如下表所示。
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
康贝尔鸭♀ ×金定鸭♂ | 金定鸭♀× 康贝尔鸭♂ | 第1组的 F1自交 | 第2组的F1自交 | 第2组的F1 ♀×康贝尔♂ | ||
后代所产蛋(颜色及数目) | 青色蛋(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色蛋(枚) | 26109 | 7758 | 1050 | 918 | 1648 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲表示实验测得的A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)该实验中________(填“有”或“无”)专门的对照组。从实验类型上看,该实验属于__________实验。
(2)如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从____ ____向_____ ___方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为某反射弧结构示意图(“-●--<”表示从树突到细胞体,再到轴突及其末梢),图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。
甲 乙
(1)图甲中一共有________个神经元。
(2)若图甲中①~⑤分别表示反射弧的五个组成部分,则①表示_________。兴奋在②处以______信号形式传导,在d处转变成________信号形式传递。
(3)如甲图所示,在④处和②处细胞膜外表面分别安放一个灵敏电流计G1和G2,然后电刺激图中所示②处一点,产生的兴奋在②处可以向_______(左、右、左和右)传导,G1和G2的指针偏转情况分别是______、______。
A.不发生偏转 | B.发生一次偏转 |
C.发生2次方向相同的偏转 | D.发生2次方向不同的偏转 |
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以下是关于玉米(2n=20)的相关研究。
(1)玉米基因组计划应测其体细胞中__________条染色体上的碱基序列。
(2)早春玉米栽培时,农民常在田地上铺一层黑色塑料薄膜,再在薄膜上打一小孔播种玉米。这样做的好处有:①有效防止杂草;②提高玉米根系周围温度,增强____________,从而促进根系对土壤无机盐的吸收。
(3)为探究影响其光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如右图所示。请据图回答下列有关问题。
①与D点相比,B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素分别是___________、____________。
②图示实验结果表明,土壤含水量在____________(范围)的条件下施肥效果明显。
(4)人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响。右图为控制温度不变的情况下,一天中密封透光玻璃罩中CO2浓度的变化情况。
①植物光合作用最强的区段是_____________。
②光合作用等于呼吸作用的点是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌;桥本氏病患者则产生另外一种抗体,攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等,最终引起甲状腺细胞损坏。下图为Graves氏病的发病机理示意图,其中A~E代表物质,F~H代表相关细胞。请据图回答:
(1)与正常人相比,Graves氏病患者的分泌物B的量_______________,原因是_______________________________。由此判断,Graves氏病患者的细胞代谢强度比正常人_________________。
(2) Graves氏病是一种______________病,在临床治疗时,常用药物抑制D物质的合成与F细胞的增殖和分化,则D物质为_______________。
(3)图甲中方框内为突触前膜释放神经递质过程的示意图,放大后见图乙。
①由图乙中GTP(结构与ATP相似)的参与过程,推测GTP最可能的作用是________________________。在突触小泡与突触前膜融合时,需要突触前膜上的v-SNARE蛋白与t—SNARE蛋白的特异性识别,其意义是_________________________________。
②当神经递质与突触后膜受体结合后,引起的效应是______________________。由甲图可知,甲状腺激素分泌的调节机制是________________。
(4)Graves氏病和桥本氏病患者的血清中物质C浓度存在差异。如果患者血清中C浓度持续偏_____________,可以排除患Graves氏病的可能性。但需进一步检测血清中B浓度,以探查下丘脑、垂体、甲状腺是否病变,从而判断患桥本氏病的可能性。
①若血清中B浓度高,注射A后,B浓度显著增高,则病变器官可能是____________;
②若血清中B浓度低,注射A后,B浓度有所升高,则病变器官可能是__________;
③若血清中B浓度低,注射A后,B浓度无变化,则病变器官可能是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
斯氏鼠种类众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某种斯氏鼠(2N=44)的一些基因在染色体上的排列情况。该种成年鼠的尾长受三对等位基因A-a、D-d、F-f控制(独立遗传),这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠尾最长,aaddff的成鼠尾最短)。请回答下列问题:
(1)在该鼠的种群中,与尾长有关的基因型和表现型分别有_____种。用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2。则F2中成鼠尾长与亲本不相同的个体占________。
(2)将斯氏鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在第二代细胞进行分裂的后期细胞中,含放射性的染色体数目是________条。
(3)斯氏鼠的野生型与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄鼠自由交配,所得F2中野生型所占比例是2/5,请推测其原因是_____________________。
(4)斯氏鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,以纯合黄色鼠做母本,隐性纯合白色鼠做父本设计实验探究另一对等位基因(B、b)是否也位于1、2号染色体上(只考虑体色,不考虑其他性状和交叉互换)。
第一步:父本和母本杂交得到F1:
第二步:___________________________________________________________;
第三步:____________________________________________________________。
结果及结论:
①____________________________,则另一对等位基医不位于l、2号染色体上;
②____________________________,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图A是某植物细胞的亚显微结构模式图,图B为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:
(1)图B细胞中分泌蛋白的释放与其他细胞产生的信号有关,说明细胞膜具有_____________功能。
(2)A图细胞中与能量转换有关的细胞器是____________(填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素可能损伤了______________(填细胞器名称)。
(3)若将A图细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与____________发生分离;
(4)假如A图为动物细胞,应添加的结构是________(填细胞结构名称)。
(5)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是_________(填细胞结构名称),该细胞中出现放射性18O的部位依次为________(填图中标号)。
(6)B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜的结构特点是___________________。
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