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    下列关于DNA复制和转录的叙述错误的是（　　）
    A、DNA分子的复制可以从多个起点开始，提高复制效率
    B、两种过程都以DNA为模板，都有解旋现象
    C、转录是指以DNA的整条链为模板合成mRNA的过程
    D、两过程均可在细胞核、线粒体、叶绿体中发生
    考点：DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：DNA复制、转录、翻译的比较
    复制转录翻译
    时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）
    个体生长发育的整个过程
    场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
    模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
    原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
    条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA
    产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
    特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链
    碱基配对A-T T-A C-G G-CA-U U-A C-G G-CA-U U-A C-G G-C
    遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
    意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状
    解答： 解：A、DNA分子的复制可以从多个起点开始，这样可以提高复制的效率，A正确；
    B、DNA复制和转录过程都以DNA为模板，都有解旋现象，B正确；
    C、基因是有遗传效应的DNA片段，所以转录是指以DNA的一条链的一部分为模板合成mRNA的过程，C错误；
    D、在真核细胞中，这两个过程均可在细胞核、线粒体、叶绿体中发生，在原核细胞中，这两个过程都能在细胞质基质中发生，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制的特点、条件及过程；识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等知识，能列表比较三者，并能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇眼的发育过程中涉及多个基因，ey基因起重要调控作用．科研人员将果蝇的ey基因转入发育成腿的细胞中，ey基因在这些细胞中成功表达，诱导产生了构成眼的不同类型细胞，最终在腿部形成了眼．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、果蝇眼的发育过程体现了基因的选择性表达
    B、ey的表达可能激活相关基因最终在腿部形成眼
    C、在腿部形成的眼细胞中能检测到ey形成的mRNA
    D、发育成腿的细胞因不含有ey基因而不能形成眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关生物学实验的表述，正确的是（　　）
    A、在检测某人尿液的含糖量时，用双缩脲试剂进行鉴定的方法简便有效
    B、探究温度对酶活性的影响，可将淀粉液和淀粉酶混合后分别在不同温度条件下恒温处理
    C、在含氮固体培养基上，圆褐固氮菌也能形成菌落
    D、猪血可作为DNA粗提取和鉴定的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用显微镜进行下列实验观察时，观察的对象与实验现象不相符的是（　　）
    A、苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片--细胞内有橘黄色小颗粒
    B、甲基绿-吡罗红（派洛宁）染色的细胞--细胞核呈绿色、细胞质呈红色
    C、发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞--细胞中液泡缩小、颜色加深
    D、大蒜根尖分生区细胞--大部分细胞处于分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度：请分析回答下列问题：
    （1）K+和Cl-在细胞内积累，而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量．这表明
     
    ．
    （2）K+和Cl-进入细胞的转运方向是
     
    ．这种吸收方式叫
     
    ，这种吸收方式需要的两个基本条件是
     
    、
     
    ．
    （3）Na+和Ca2+排出细胞的转运方向是
     
    ，它们的运输方式属于
     
    ．
    （4）法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例，是因为其结构基础
     
    造成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列技术依据DNA分子杂交原理的是（　　）
    ①用DNA分子探针诊断疾病                     ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
    ③用基因探针快速灵敏地检测水中病毒的含量      ④目的基因与运载体结合成重组DNA分子  
    ⑤利用单克隆抗体诊断疾病．
    A、．②③B、①③
    C、①③⑤D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是（　　）
    ①每个卵细胞核继承了卵原细胞核中
    1
    4
    的遗传物质；
    ②进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质；
    ③受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合；
    ④雌雄配子结合的机会相等，因为它们的数量相等．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用．
    （1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]
     
    ，还分泌[b]
     
    等激素来调节其他某些内分泌腺的活动．但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，下丘脑分泌的激素有：
     
    （试举两例）．
    （2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生
     
    ，通过轴突传导到
     
    ，进而引起小泡中激素的释放．
    （3）图中可见，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
     
    ．①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是
     
    ．
    （4）当人突然进入寒冷环境中．与c具有协同作用的
     
    （激素）分泌量也将增加，导致产热量增加．如果用激素c饲喂小白鼠，其对缺氧的敏感性将
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱．请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题．
    （1）实验原理：
     
    ．根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性．
    （2）材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片．
    （3）实验步骤：
    Ⅰ、制备细胞悬浮液．
    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液．
    Ⅱ、进行细胞培养．
    ①取A、B、C3个洁净的培养瓶，
     
    ；
    ②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；
    ③把3个培养瓶放在37℃或适宜温度）的恒温箱中培养；
    Ⅲ、制作临时装片．
    ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，
     
    ，3-5min后，盖上盖玻片．
    Ⅳ、镜检和统计．
    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于
     
    期的细胞，并与
     
    进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）．
    （4）结果分析与结论：
    ①经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%，QB=12.5%，QC=0.1%，由此可知该实验的结论是
     
    ．
    ②在实验中，C培养瓶起
     
    作用，C瓶的Q值说明
     
    ．

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