分析 根据题图分析可以得知,这一组复等位基因有 W、w、WS、WP,根据各种基因型对应的表现型,可知它们的显隐关系为 W对w、WS、WP为显性,WP对w、WS为显性,WS对w为显性.
解答 解:(1)根据题图分析可以得知,这一组复等位基因有 W、w、WS、WP,根据各种基因型对应的表现型,可知它们的显隐关系为 W对w、WS、WP为显性,WP对w、WS为显性,WS对w为显性.
(2)该植物种群中基因型有:WW、ww、WSWS、WPWP、Ww、WWP、WWS、WPWS、WPw、WSw共10种,其中纯合子有WW、ww、WSWS、WPWP4种.
(3)若Wpw与Wsw杂交,根据分离定律可得子代基因型的种类及比例为:WPWS:WPw:WSw:ww=1:1:1:1,则子代表现型的种类及比例为红斑白色:红条白花:纯白色=2:1:1.
故答案为:
(1)W、w、WS、WP W对w、WS、WP为显性,WP对w、WS为显性,WS对w为显性
(2)10 4种
(3)红斑白色:红条白花:纯白色=2:1:1
点评 本题考查基因的分离规律的相关知识,考查学生对知识点的理解以及运用所学知识分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组的生物中都没有线粒体 | |
B. | 丁组的生物细胞中都具有核膜 | |
C. | 丙与丁的分类依据可以是有无DNA | |
D. | 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体 | |
B. | 人类精子发生的过程中,姐妹染色单体携带的遗传信息不同的原因一定是基因突变 | |
C. | 受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性 | |
D. | 正常情况下人的初级卵母细胞在减数分裂过程中,一个细胞含有的X染色体最多为2条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,可判断细胞处于减数第一次分裂前期 | |
B. | 图乙中,移向细胞两极的染色体组成是相同的 | |
C. | 图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 | |
D. | 图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的红细胞中没有线粒体,所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供 | |
B. | 真核细胞如酵母菌,原核细胞如噬菌体和蓝藻,它们唯一共有的细胞器是核糖体 | |
C. | 胰岛细胞中富含核糖体,利于胰岛素分泌的快速进行 | |
D. | 吞噬细胞含有丰富的溶酶体,有利于特异性免疫中抗原处理的快速进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①增多会导致组织水肿 | B. | ②的主要功能是运输Fe2+ | ||
C. | ③生活的直接内环境只有⑤ | D. | ④中的O2浓度大于①中的O2浓度 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态,图B表示电位随时间变化曲线。下列相关叙述错误的是
A.丁区域的膜电位一定是K+外流形成的
B.甲区或丙区可能刚恢复为静息状态
C.将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变大
D.若图A的兴奋传导方向是从左到右,则乙处电位可能处于③→④过程
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