孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律.其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是( )
A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1
B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等
D. F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:综合题
关于组织培养请回答相关问题:
(1)离体的植物组织和细胞,对营养、环境等条件的要求相对特殊,需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是 ,其制备过程为:配制 →配制培养基→灭菌。
(2)材料的选择与培养基的组成是诱导花粉植株的主要影响因素。
①一般来说,花粉处于 期的花药培养成功率最高。选择花药时,一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。对于某些花粉细胞不易着色,需采用 。(2分)
②培养基中生长素与细胞分裂素用量比值适中时,能促进 的形成。
(3)用消毒后的花蕾剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从 产生愈伤组织。
(4)一般经过20-30d培养后,会发现花药开裂,长出愈伤组织或形成胚状体。将愈伤组织及时转移到 上,以便获得再生植株。在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常会发生 变化。因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下学期期中考试生物卷(解析版 题型:选择题
下图是干细胞发育过程中的三个途径,下列说法正确的是
A.由图可知,干细胞具有自我更新和分化的潜能
B.干细胞分化成组织细胞时,遗传信息将发生改变
C.组织细胞的衰老受基因调控,但细胞的结构不发生改变
D.组织细胞的凋亡不受基因调控,但细胞内溶酶体的功能增强
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是( )
A.前者没有联会,后者有联会
B.在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂
C.有丝分裂过程中染色体加倍,减数分裂没有出现染色体加倍的现象
D.两者及其受精作用,染色体呈规律的变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据下列式子分析,发生基因自由组合定律的过程有( )
AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型.
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂合子高茎豌豆自交,后代已有15株高茎,第16株是高茎的可能性是( )
A.25% B.75% C.100% D.0%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
去除DNA杂质时,可直接在滤液中加入( ),反应10-15min。
A.嫩肉粉 B.蒸馏水 C.2mol/lNaCl D.酒精
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/ml | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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