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【题目】下列关于有丝分裂和减数分裂中染色体行为和数量的叙述,正确的是

A. 染色体在间期复制的结果是染色体和DNA的数量都加倍

B. 减数第一次分裂和第二次分裂的后期都有着丝点的分裂

C. 有丝分裂和减数分裂都有可能发生同源染色体间的易位

D. 同源染色体的联会发生在减数分裂的过程中

【答案】D

【解析】染色体在间期复制的结果是DNA的数量加倍,而染色体数目不变,A错误;减数第一次分裂分离的是同源染色体,没有发生着丝点的分裂,B错误;同源染色体发生交叉互换属于基因重组,而易位只能发生在非同源染色体之间,C错误;减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示人体某组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图回答下列问题:

(1)上图中B表示的结构是毛细淋巴管,则A、C表示的结构分别是:A____________; C____________。

(2)a~d中不属于内环境组成成分的是______;a~d中氧气浓度最高和最低的分别是______。

(3)a、b、c、d之间既彼此分离,又相互联系,b的去向是

(4)胰岛素是治疗糖尿病的一种激素,化学本质为蛋白质。假若图中组织是注射部位的肌肉组织,胰岛素要经血液循环系统运输到全身各处,在此之前需依次经过的具体内环境是(用图中字母和箭头表示)_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是

A. 促进染色体着丝点的分裂 B. 促进DNA的复制

C. 抑制细胞分裂 D. 抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象(如图),经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。下列叙述正确的是

A. B侧生长素浓度>A侧,D侧生长素浓度>C侧

B. 单侧光决定生长素的横向运输和极性运输的方向

C. 根背光、胚芽鞘向光生长现象都体现了生长素作用的两重性

D. 植物不同器官对生长素的敏感程度不同一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器结构和功能的叙述,正确的是

A. 需氧呼吸的细胞一定有线粒体

B. 核糖体是原核细胞内唯一能合成ATP的细胞器

C. 高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外

D. 所有的细胞器都含有磷脂和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是

A. 同一物质在不同细胞分裂时期的不同形态

B. 不同物质在不同细胞分裂时期的不同形态

C. 不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质

D. 不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体中酶的叙述,错误的是

A. 细胞产生的能在生物体外也能发挥催化作用

B. 温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同

C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法

D. 每一种酶都只能催化一种化学反应,且反应后酶失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对免疫的有关叙述中正确的是( )

A. 细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的

B. 淋巴因子由B细胞分泌

C. 若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别

D. 抗原二次侵入时,记忆细胞快速产生大量抗体

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