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在生态系统中,二氧化碳进入生物群落的途径是

A.呼吸作用 B.光合作用

C.蒸腾作用 D.异化作用

 

B

【解析】

试题分析:二氧化碳通过生产者的光合作用从无机环境进入生物群落。

考点:本题考查生态系统的物质循环等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。

 

练习册系列答案
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科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示。下列结论与结果不相符的是( )

A.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长

B.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发

C.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响

D.硼对花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管的生长

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,完成反射的结构基础是( )

A.反射弧 B.感受器 C.神经中枢 D.效应器

 

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人体成熟红细胞所处的内环境是( )

A.细胞内液 B.血浆 C.淋巴 D.组织液

 

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在食物(养料)充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下,种群数量增长曲线为

 

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一定时间内,某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是

A.a=b+c B.a<b+c C.a>b+c D.c>a+b

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加.据此判断激素A、B、C的化学名称依次是

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

变形虫是一种单细胞原生动物,由于原生质的流动,使身体表面生出无定形的指状、叶状或针状的突起,可以任意改变体形,变形虫的这种变形运动表明( )

A.细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子

B.细胞膜具有一定的流动性

C.磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架

D.细胞膜具有选择透过性

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于下图状态,a、b表示两处浓度,由此可推测( )

A.此时a>b,细胞渗透吸水

B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡

C.此时a<b,细胞渗透失水

D.上述三种情况都有可能存在

 

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