练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是 (　　)
    ①激素和酶的功能都具有专一性
    ②它们都是都在核糖体上合成后分泌到细胞外
    ③都是由内分泌细胞分泌的
    ④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶
    ⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素
    ⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶
    ⑦激素产生后一般作用于其他细胞
    A.①②⑤
    B.④⑤⑥⑦
    C.①④⑤⑦
    D.①②③⑤⑥

    【答案】C
    【解析】激素只能作用于靶器官、靶细胞，一种酶只能催化一种或一类反应，因此激素和酶的功能都具有专一性，①不符合题意；核糖体是蛋白质合成的场所，酶的化学本质是蛋白质或RNA，有的激素是蛋白质，有的激素是固醇等，②不符合题意；动物激素是由内分泌细胞分泌的，酶是由活细胞产生的，而活细胞不一定是内分泌细胞，因此能产生酶的细胞不一定能产生激素，但能产生激素的细胞一定能产生酶，③⑥不符合题意，⑤符合题意；动物的内分泌细胞既能产生激素又能合成酶，④符合题意；激素只能作用于靶器官、靶细胞，即激素产生后一般作用于其他细胞，⑦符合题意。综上分析，A、B、D均错误，C正确。
    所以答案是：C
    【考点精析】认真审题，首先需要了解酶的概念(活细胞产生的有机物，大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），少数是RNA)，还要掌握酶的特性(高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高)的相关知识才是答题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代

    B. 最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别较大

    C. 花期不同阻碍了基因交流，最终形成了生殖隔离

    D. 这两个物种的形成是定向变异的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸（GABA）的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是

    A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负

    B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的

    C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放，氯离子外流

    D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1：生物技术实践】

    谷氨酸钠是味精的主要成分，工业生产中常用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸。下表是生物兴趣小组探究发酵条件对微生物数量和产物生产的影响。

    组别

    发酵条件

    谷氨酸棒状杆菌繁殖速率

    单个菌体产谷氨酸量

    第一组

    通入无菌空气

    C/N=3:1

    较慢

    较多

    第二组

    通入无菌空气

    C/N=4:1

    较快

    较少

    请分析回答下列问题：

    （1）谷氨酸棒状杆菌发酵的培养基中主要营养物质有__________，该培养基是一种__________培养基。

    （2）得到谷氨酸棒状杆菌数目可采用的计数方法是__________，用该方法计数过程：取第二组的100倍的稀释液0.1ml滴加到计数板（由25×16=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm3）共有菌体48个，则1ml的第二组发酵液中有菌体__________个。用该方法测定的微生物数量大于实际的活菌数，原因是__________。

    （3）由上述探究可知，要通过发酵得到大量谷氨酸需首先不断向发酵液中通入__________，将碳氮比设为__________培养一段时间，然后将发酵液中碳氮比改为__________继续培养。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 （ ）
    A.有丝分裂
    B.分化
    C.减数分裂
    D.全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是个复杂而且精巧的生命系统。某同学对细胞的认识，不正确的是

    A. 细胞体积不能过大——细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低

    B. 细胞膜外覆盖大量糖蛋白——与细胞控制物质进出和细胞信息交流功能相适应

    C. 叶绿体内膜折叠形成类囊体薄膜——集中分布着的酶催化光反应的进行

    D. 细胞分裂过程中形成纺锤体——排列和平均分配染色体，决定细胞质分裂的分裂面

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表某同学探究淀粉酶和和蔗糖酶对淀粉作用的实验设计及结果。根据实验结果判断,下列结论正确的是(　　 )

    试管编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    2 mL 3%淀粉溶液

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    1 mL 2%蔗糖酶溶液

    -

    -

    -

    +

    +

    +

    1 mL 2%淀粉酶溶液

    +

    +

    +

    -

    -

    -

    反应温度(℃)

    40

    60

    80

    40

    60

    80

    2 mL本尼迪特试剂

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    红黄色深浅*

    +++

    ++

    +

    -

    -

    -

    (注:“+”表示有；“-”表示无；*此行“+”的多少表示颜色的深浅)
    A.淀粉被蔗糖酶水解成非还原糖是④⑤⑥试管不产生颜色变化的原因
    B.本尼迪特试剂使用需要加热，会影响实验的结果的准确性
    C.40 ℃为淀粉酶的最适温度
    D.该实验可说明淀粉酶对淀粉的水解、蔗糖酶对蔗糖的水解具有专一性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是( )
    A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    B.限制性核酸内切酶的活性受温度影响
    C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA
    D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为(　　)
    A.3∶3∶1
    B.4∶4∶1
    C.1∶2∶0
    D.1∶2∶1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案