A. | 绿色植物接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 | |
B. | 向此生态系统大量引入外来物种,使其组成成分增多,食物网变得复杂,抵抗力稳定性增强 | |
C. | 如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高 | |
D. | 狼依据野兔留下的气味进行捕食,野兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,说明生物体的生命活动必须依靠信息的传递 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示共有6条食物链,分别是:绿色植物→鹿→云豹,绿色植物→鹿→狼,绿色植物→野兔→云豹,绿色植物→野兔→狼,绿色植物→野兔→鹰,绿色植物→昆虫→蛇→鹰.
解答 解:A、绿色植物固定的太阳能总量是流经此生态系统的总能量,A错误;
B、向此生态系统大量引入外来物种,很有可能会对该生态系统原有的物种构成威胁,影响生态系统的稳定性,B错误;
C、如果土壤受到污染,由于食物链的富集作用,处于最高营养级的鹰体内的污染物积累浓度可能最高,C正确;
D、狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这说明信息传递能调节生物的种间关系,但并未说明一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是食物网和食物链的分析方法,生物的富集作用,对于食物链和食物网的分析及对生物富集作用的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、甲丙 | B. | 乙、乙丙 | C. | 丙、乙丁 | D. | 丁、甲丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→副交感神经→膀胱 | |
B. | 大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→交感神经→膀胱 | |
C. | 大脑皮层→脑干下行传导束→脊髓下行传导束→排尿中枢→副交感神经→膀胱 | |
D. | 膀胱壁内牵张感受器→内脏感觉神经→排尿中枢→副交感神经→膀胱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制 | |
B. | 高斯实验得到的K值是375 | |
C. | 在相同条件下培养变形虫,K值也是375 | |
D. | 重复此实验,K值有可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因 | |
B. | 薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间的关系是竞争 | |
C. | 应该杜绝外来物种的引进 | |
D. | 薇甘菊泛滥的原因是脱离原产地后发生基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 检测蛋清液中的蛋白质 | 双缩脲试剂 | 显色反应呈现紫色 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿 | 葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂 吡罗红 | 斐林试剂将DNA染成绿色吡罗红将RNA染成红色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体不同的发育时期受多种激素共同作用,既有拮抗作用又有协同作用 | |
B. | 多数植物激素既有促进作用又有抑制作用,所以具有两重性 | |
C. | 茎的背地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 | |
D. | 植物激素与动物激素的化学本质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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