A. | 豌豆是异花传粉 | B. | 豌豆是闭花受粉 | ||
C. | 豌豆自然状态下一般是纯种 | D. | 豌豆有易于区分的相对性状 |
分析 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,也就是豌豆花在未开放时,就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种,用人工杂交实验,结构既可靠,又容易分析.豌豆还具有易于区分的相对性状,这些性状能够稳定地遗传给后代,用具有相对性状的植株进行杂交实验,实验结果很容易观察和区分.
解答 解:A、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,豌豆花在未开放时就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰,A错误;
B、豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,B正确;
C、豌豆花在未开放时就已经完成了受粉,在自然状态下一般都是纯种,C正确;
D、豌豆植物具有易于区分的相对性状,如圆滑与皱缩是一对相对性状,D正确.
故选:A.
点评 考查孟德尔遗传实验的相关知识,主要考查孟德尔用豌豆作试验材料成功的原因,要求学生掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的系统边界是细胞壁 | |
B. | 不同植物细胞内无膜细胞器的种类相同 | |
C. | 细胞生长,使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强 | |
D. | 胚胎干细胞体积小、细胞核大、核仁明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中b表示用于生长发育和繁殖的能量 | |
B. | c表示生物体内储存的有机物 | |
C. | d中能量均未被该营养级生物同化 | |
D. | 为提高羊肉的产量,应该提高图中$\frac{c}{a}$的比值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株 | |
B. | 花药离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法 | |
C. | 单倍体植株一般比较弱小,且结实率低 | |
D. | 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位 | |
B. | 该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上 | |
C. | 若该DNA中A为P个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$(m>2n),则G的个数为$\frac{pm}{2n}$-P | |
D. | 把该DNA放在含15 N的培养液中复制两代,子代中含15 N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漂洗、染色、解离、制片 | B. | 漂洗、解离、染色、制片 | ||
C. | 解离、染色、漂洗、制片 | D. | 解离、漂洗、染色、制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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