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    下列叙述中，属于种群的是

    A．大肠内的全部微生物

    B．一个池塘中的全部鲫鱼

    C．生物圈中全部的鹿

    D．自然界中的鸟类

    B

    【解析】

    试题分析：种群是指一定的自然区域内，同种生物的全部个体的总称，故B项正确；大肠内的全部微生物包括许多种类，不是种群，A项错误；鹿和鸟类都有好多种，不是同种生物，故C、D项错误。

    考点：本题考查种群的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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    关于植物激素的应用，正确的是

    A．在果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大

    B．在育种时，用细胞分裂素阻断细胞周期，诱导多倍体的产生

    C．果实成熟时，用脱落酸以达到保果目的

    D．在园林栽培中，用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高

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    下列关于遗传物质的说法中，正确的是

    A．烟草花叶病毒的遗传物质是DNA

    B．大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中

    C．水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

    D．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

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    下列有关基因、DNA、染色体的叙述不正确的是

    A．染色体是DNA的主要载体

    B．基因在染色体上呈线性排列

    C．双链DNA分子中含有4个游离的磷酸基团

    D．DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基总数不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，不正确的是

    A．种群密度是种群最基本的数量特征

    B．某湖泊的近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

    C．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

    D．群落自然演替过程中，物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒味。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列叙述错误的是

    氧浓度（%）

    a

    b

    c

    d

    e

    CO2产生量（mol/min）

    1.2

    1.0

    1.3

    1.6

    3.0

    O2的消耗量（mol/min）

    0

    0.5

    0.7

    1.2

    3.0

    A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行

    B．氧浓度为b时，有机物消耗较少，较适宜于苹果的储藏

    C．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min

    D．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶与激素的比较，正确的是

    A．酶具有高效性，激素也具有高效性

    B．酶具有专一性，激素不具有专一性

    C．酶和激素完成某种作用后立即失活

    D．酶和激素的化学成分都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是

    A．细胞中的DNA为双链结构，HIV中的RNA为单链结构

    B．组成DNA的碱基与组成RNA的碱基完全不同

    C．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂

    D．DNA全部分布在细胞核中，RNA全部分布在细胞质中

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    下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是

    A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

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    C．细胞产生ATP的生理活动都需要氧气的参与

    D．细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

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