用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图.下列分析错误的是
A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C.曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三图分别表示A〜a、B〜b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是
A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型
B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型
C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型
D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。
表现型 | 黄色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a2 | a1a2 | a2a2 |
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为 。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是 ,它们再生一只黑色雄鼠的概率是 。
(3)假设进行很多Aa2×ala2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交,预期每窝平均生 只小鼠。
(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只 色雌鼠杂交。
② 。
结果预测:
①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为 。
②如果后代出现 ,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位位于非同源染色体上
B.Aa个体自交获得aa不属于基因重组
C.非等位基因的遗传循环基因自由组合定律
D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1,产生的配子种类和数目
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某一经H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞,下列有关说法正确的是
A.若子细胞中染色体数为2N, 则其中含3H的染色体数一定为N
B.若子细胞中染色体数为N,則其中含3H的DNA分子数为N/2
C.若子细胞中染色体都含3H,细胞分裂过程中会发生基因重组
D.若子细胞中有的染色体不含3H,细胞分裂过程中发生了同源染色体分离
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期11.18定时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是
A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.基因pen的自然突变是定向的
C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2017届山西省期诊断测评生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为能量流经某生态系统部分营养级时的示意图,其中①~⑩表示能量的多少。请据图回答:
(1)若A表示某一营养级所摄入的全部能量,则该营养级属于 (填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。
(2)若A表示第三营养级所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 。
(3)图中③⑩所表示的能量是通过 (填生理过程)散失的。
(4)图中的两个营养级之间的能量传递效率是 (用图中所给数学序号表达)。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省期诊断测评生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物群落垂直分层现象的描述,错误的是
A.决定这种现象的环境因素主要是光照强度
B.该现象的形成是生物群落与环境相互作用的结果
C.种植高粱时要合理密植,便是因为群落存在垂直分层现象
D.在农业生产上,玉米和大豆间行种植便是利用了这一原理
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列叙述正确的是( )
A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色
C.染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
D.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
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