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生物栖息地被破坏的具体表现是。
①乱砍滥伐森林 ②过度放牧 ③围湖造田 ④网箱养鱼 ⑤旱涝威胁


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ②④⑤
A
试题分析:人类破坏栖息地普遍是为了获取天然资源、工业生产和城市化,而清理栖息地则以发展农业为主,其他破坏栖息地的重要原因包括采矿、伐木、拖网和城市延伸。
考点:生物多样性及其保护
点评:本题考查的属于基础知识,学生必需具备的知识储备和分析能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成生物体化学元素的叙述,错误的是


  1. A.
    组成生物体的化学元素,在无机自然界中全部可以找到
  2. B.
    组成植物体的化学元素与组成动物体的化学元素种类大体相同
  3. C.
    无机自然界中存在的化学元素与生物体中的化学元素完全相同
  4. D.
    组成生物体最基本的元素是碳

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按右图进行了实验。其实验结果应为


  1. A.
    胚芽鞘向右弯曲生长
  2. B.
    胚芽鞘向左弯曲生长
  3. C.
    胚芽鞘直立生长
  4. D.
    胚芽鞘不生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是     


  1. A.
    婴儿的诞生标志着人体个体发育的开始
  2. B.
    酵母菌的个体发育包括胚胎发育和胚后发育
  3. C.
    体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
  4. D.
    胚胎干细胞增殖需要有一种可抑制细胞分化的培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是


  1. A.
    哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核利于携带氧
  2. B.
    大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中滑面内质网发达
  3. C.
    蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
  4. D.
    线粒体可以定向运动到细胞代谢较旺盛的部位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪种情况能产生新的基因


  1. A.
    基因重组
  2. B.
    基因突变
  3. C.
    染色体数目的变异
  4. D.
    基因分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒。若已知该细菌细胞内不含图中质粒上的基因。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是


  1. A.
    在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
  2. B.
    在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
  3. C.
    在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
  4. D.
    在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个生态系统中,食物链中的能量逐级减少最主要的原因是(     )


  1. A.
    各级生物在进行生命活动时将一部分能量用于自身的新陈代谢
  2. B.
    各类生物在摄取食物时,总有一部分不能被彻底消化
  3. C.
    各类生物在捕食时有部分猎物会逃脱掉
  4. D.
    各类生物在消化食物时总有一部分会被丢失掉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有


  1. A.
    细胞壁
  2. B.
    细胞膜
  3. C.
    核糖体
  4. D.
    核膜

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