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    （4分）下图表示胰腺细胞合成与分泌胰蛋白酶原的大体过程，清据图回答有关问题

    ⑴胰蛋白酶原的合成场所是［］         ，对酶原颗粒进行加工和包装的场所是［］          。
    ⑵胰蛋白酶原从合成到分泌到细胞外，依次经过了哪些细胞器或细胞结构？（填标号）           
    ⑶胰蛋白酶原的合成和分泌过程所需的能量主要由［］         提供。

    （4分）
    （1）2核糖体   3高尔基体（2）2、1、3、4 （缺一错一不给分）（3）5线粒体

    解析试题分析：（1）胰蛋白酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体2上合成的，对蛋白质进行初步加工的是1内质网，但深加工的和包装的是3高尔基体。
    （2）分泌蛋白从合成到分泌需要经过2核糖体合成，1内质网初加工，3高尔基体深加工，4细胞膜分泌出去。
    （3）而分泌蛋白合成和分泌所需的能量全程都由5线粒体提供。
    考点：本题考查分泌蛋白的合成和运输相关知识，意在考察考生对知识点的掌握和对图形信息的理解能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是高等动物（人）生命活动部分调节示意图，其中甲、乙、丙表示细胞，①～③表示相关过程，X、Y、Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：

    （1）当细胞外液渗透压升高时，刺激            中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是                      。
    （2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X分泌量的变化是               。若用含激素X的饲料饲喂正常动物，则②过程的生理效应是           （“有”或“无”）明显变化。
    （3）图中甲细胞是               ，此处淋巴因子的作用是                           。
    （4）“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量           ，患者某些症状与          （填另一种激素分泌异常病）相似。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现，由促进和抑制两类基因控制。基因A促进开花，基因E抑制开花．a和e的双突变体表现为晚花，两对基因独立遗传。请分析回答：
    (l)请写出晚花植株的基因型______________________。
    (2)让基因型为Aaee的植株与某植株杂交，子代表现型及比例为正常开花：早花：晚花=l：1：2，则某植株的基因型是_____________，让子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因频率为__________。
    (3)研究发现基因F也能抑制开花，且a和f的双突变体表现为早花，若只研究A、a和F、f两对基因，为探究这两对基因的位置关系，某研究小组用基因型为AaFf的植株作为亲本进行演绎推理，请完成推理过程。
    ①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上，则AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为_________________________________。
    ②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上（不考虑交叉互换）：
    若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花=3：1，则__________________；
    若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常花：早花：晚花=2：1：1，则__________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）为验证在单侧光照射下，燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程：
    （1）实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
    （2）实验过程：给予右侧单侧光照射，在下列图中给出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。

    （3）实验结果：
    a. __________________；b. __________________；c__________________。
    （4）实验结论：____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为了研究大豆光合速率的日变化研究人员设计了如甲图所示的装置在自然环境中，测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化，如乙图所示。请回答以下问题：

    (1)甲图所示，装置中添加CO2缓冲液的目的是              。
    (2)据乙图判断：b点时叶肉细胞生成ATP的场所有        、        。
    (3)7点时大豆幼苗的光合作用强度       细胞呼吸强度(大于、等于、小于)
    (4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均产生还原性氢，其产生的场所分别是丙图中的    、    (填写字母)。

    (5)科学家通过       方法证明了绿色植物释放的O2来自水的分解。
    (6)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中b点将向       移，要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，则需     (增大、降低)光照强度。
    (7)下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是      (单选)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，其中a~g表示能量值。请据图作答：

    （1）图甲中，m2表示的能量形式为_________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是____________________。
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示______________，C表示________________。
    （3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过__________________实现的。
    （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量_________ (用所给字母的表达式表示) kJ。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图一所示。

    实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
    实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数，③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示，请回答下列问题：
    请据实验结果分析回答：
    （1）B点与A点比较，光合作用强度较大的是        点，指针偏转的方向是向        。
    （2）C点表示的是                               。
    （3）CD段形成的原因是           ，与C点相比较，D点指针向        偏转。
    （4）若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是                             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）人类正常红细胞的血红蛋白是由4条肽链共574个氨基酸组成的，若其中一条链上的一个氨基酸即谷氨酸被缬氨酸所替代，就会造成异常血红蛋白，导致镰刀型细胞贫血症。下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG，缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG)：

    （1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________；②________。①过程发生的时间是细胞分裂的_________期，②过程需要的酶是____________。
    （2）α链碱基组成为____________，β链碱基组成为_______________。
    （3）③过程的作用场所为              ，该过程中运送氨基酸的是           。
    （4）在环境相同的情况下，若图中正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变?      ，为什么?                                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析回答：

    （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现________的氧化，生成________，并能合成大量ATP。
    （2）线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶（见图），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的________尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在       条件下，含       颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含       颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。

    （3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是       。用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因是       。线粒体基质中可能含有的化学成分有        （填选项前的字母）。
    a．水  b．丙酮酸 c．葡萄糖  d．ATP    e．核苷酸   f．氨基酸

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