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7.生物学实验中常用普通显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度.
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞2个.
(3)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们A
A.是单个或单层细胞              B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的                  D.是活的细胞.

分析 显微镜观察细胞时,放大倍数是指放大的长度或宽度,放大倍数越大,观察的细胞数目越少.

解答 解:(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度.
(2)目镜不变,将物镜由10×换成40×,放大倍数扩大了4倍,因此看到的细胞数目是原来的$\frac{1}{4}$,为2个.
(3)酵母菌、水绵属于单细胞,洋葱表皮是单层细胞,因此可以直接做成装片放在显微镜下观察.
故答案为:
(1)长度或宽度 
(2)2     
(3)A

点评 本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握,并应用相关知识推理、解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关动物激素的叙述错误的是(  )
A.激素作用于靶器官后就会被灭活
B.甲状腺激素的调节存在负反馈调节
C.抗利尿激素是由垂体分泌并释放的
D.动物体内激素的含量很少,但对生命活动的调节起重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制.请回答:

(1)正常人的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L(0.8~1.2g/L),主要通过机体激素调节方式维持相对稳定.
(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示胰岛素,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的利用、转化为糖原;二是主要通过⑥抑制抑制肝糖原分解和非糖物质转化为血糖.
(3)图中b激素是胰高血糖素,它与a激素的作用关系表现为拮抗关系,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为反馈调节.
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响.进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制.
为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验.
实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶.
实验步骤:
a.分组:
实验组:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞;
对照组:培养基+L-天冬酰胺酶+正常细胞.
b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量.
实验结果(如下表):
实验分组生长状态L-天冬酰胺含量
培养液细胞内
实验组缺乏缺乏
对照组正常缺乏正常
结果分析:
(1)该实验利用了酶的专一性特性;表中①应为抑制;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是能合成L-天冬酰胺(有合成L-天冬酰胺的酶).
(2)该酶制剂应注射(口服或注射),原因是酶被分解失活
(3)根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是对肿瘤细胞有专一性杀伤作用,对正常细胞无影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制.某一科技小组在进行遗传学实验中,用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出统计分析,结果如图所示,试回答下面的问题:
(1)每对相对性状的遗传符合基因的分离定律.
(2)亲代基因型为:黄色圆粒YyRr;绿色圆粒yyRr.
(3)在杂交后代中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒,非亲本类型性状组合占$\frac{1}{4}$,
(4)杂交后代中,占整个子代$\frac{1}{4}$的基因型是YyRr或yyRr.
(5)若将子代中的黄色圆粒豌豆自交,理论上讲后代中的表现型及比例是黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=15:3:5:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常时发生的一种生理过程(如下图所示),该过程是细胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应.虽然光呼吸大约抵消了30%的光合作用储备能量,但其对细胞有着很重要的保护作用.
(1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了五碳化合物(C-C-C-C-C或C5)为原料,但光合作用在暗反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生CO2
(2)Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质,这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和O2反应,也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应,其两面性与酶的专一性(特性)相矛盾,推测O2/CO2值高(高、低)时,有利于光呼吸而不利于光合作用.
(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的H]和ATP,减少细胞受损的可能,而光呼吸产生的二氧化碳又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义.
(4)用层析液(溶液)可分离绿叶中的色素,在滤纸条上扩散速度最快的是胡萝卜素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是(  )
A.突触的组成是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成
B.突触后膜内有突触小体
C.突触后膜内有突触小泡
D.突触小体内有许多突触小泡释放神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物学实验需要使用某些试剂处理,其中正确的是(  )
实验内容试剂处理目的
观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散,便于观察
观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性,便于染色
观察人口腔上皮细胞中的线粒体生理盐水维持细胞活性
探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10% NaOH溶液碱性环境,便于酵母菌细胞呼吸
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液,便于观察
A.①③⑤B.②④⑤C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBb的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图.请据图回答问题:

(1)图甲中细胞④的名称是极体,该图中同时出现B、b的原因是基因突变或交叉互换.
(2)图甲中细胞①处于图乙AB段,图甲中,处于图乙HI阶段的是③④(填数字).
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是c,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是①②,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的BC段的变化.
(4)基因的自由组合发生在图乙FG(填字母)段分裂时期中,细胞分裂时星射线的形成与中心体密切相关(填结构名称).
(5)现使用秋水仙素能使细胞的分裂将停留在图乙中CD段,秋水仙素的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.

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同步练习册答案