练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    （六）回答下列有关微生物的问题
    A、把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的大肠杆菌菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的大肠杆菌菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中．设想，如果这2株细菌相互之间没有基因交流（有性生殖），预计它们在这一培养基中应该都不能生活．但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌．现已查明，细菌的基因交流是通过细菌间“接合”而实现的．
    （1）细菌的接合表现了初步的有性分化．接合虽然没有繁殖的意义，但由于存在基因从一个细菌到另一个细菌的传递，因而有增多变异的作用，而增多变异在
     
    上有重要意义．
    （2）大肠杆菌的同化作用类型是
     
    ，在培养基中加入
     
    可以鉴别是否是大肠杆菌．在固体培养基上，尽管无法用肉眼观察到单个的细菌，但我们往往可以通过肉眼观察
     
    的形态特征来鉴定菌种．
    B、生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源．我国利用农作物废弃物（秸秆）生产乙醇，其技术流程为：纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→-成品．纤维素酶的成本能否下降，是能否实现乙醇工业化生产的关键因素．纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取．某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤→取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养．
    （3）最好选择怎样的环境采集土样？
     

    （4）以下是一种培养基配方：纤维素粉5g、NaN031g、Na2HP04.7H201.2g、KH2P040.9g、MgSO4?7H2O0.5g、KCl0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸馏水定容到1000ml）．该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度，其原理是
     
    ．
    （5）纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢？请设计实验进行检测．
     
    ．
    考点：微生物的分离和培养,用土壤浸出液进行细菌培养
    专题：
    分析：A通过题干分析可知，本部分内容是大肠杆菌的培养与鉴定，根据问题提示结合所学知识直接解答；
    B阅读题干可知本部分是分解纤维素的菌的分离和培养，确定知识点后，对相关内容进行梳理，然后根据问题设计的具体内容分析回答．
    解答： 解：（1）由题干资料可知，不能合成甲硫氨酸和生物素的大肠杆菌菌株和不能合成苏氨酸和亮氨酸的大肠杆菌菌株通过细菌间“接合形成了新的菌株，新的菌株既能合成甲硫氨酸和生物素，又能合成苏氨酸和亮氨酸．从而使物种多样性增加．
    （2）大肠杆菌的培养基需要有机碳做碳源，所以是异养微生物，大肠杆菌培养在加入伊红美蓝的培养基中，可形成紫黑色有金属光泽的菌落，所以在培养基中加入 伊红美蓝可以鉴别是否是大肠杆菌．
    （3）分离土壤中纤维素分解菌应选纤维素丰富的土壤环境进行取样．
    （4）分析问题提供的培养基的配方可知，此培养基是以纤维素粉为 唯一碳源的培养基，只有能分解纤维素的菌才能生长繁殖而形成优势种，不能分解纤维素的微生物因缺乏碳源不能生长繁殖，因此该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度．
    纤维素酶的作用是能促进纤维素的分解，经过一系列变化最终转变成葡萄糖，因此可以根据葡萄糖的生成量来判断纤维素酶的活性．
    故答案因为：
    （1）物种多样性
    （2）异样   伊红美蓝  菌落
    （3）选择纤维素丰富的土壤环境
    （4）培养基中纤维素是主要碳源，有利于纤维素分解菌生长，同时由于种群优势抑制其他微生物生长．  
    （5）向定量纤维素分解菌培养液中加入定量纤维素，定时测定葡萄糖产量的变化．
    点评：本题的知识点是大肠杆菌的培养与鉴定，分解纤维素的菌的分离和培养，主要考查学生对基础知识的应用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．现有三组杂交实验，结果如下表．据表分析不正确的是（　　）
    杂交组合亲代表现型子代表现型及株数
    父本母本雌株雄株
    1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶122
    2窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶80
    3阔叶窄叶阔叶131窄叶127
    A、根据第1组实验，可以判断阔叶为显性，窄叶为隐性
    B、根据第1组或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
    C、用第1组的子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占
    1
    4
    D、用第3组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型比例为1：2：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知一个蛋白质分子由两条多肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，则转录成mRNA的DNA中，最少应有C和T多少个？（　　）
    A、200B、400
    C、600D、800

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （一）回答有关细胞的问题．
    如图显示的是电子显微镜下结构不够完整的植物细胞．据图回答问题．
    （1）用图中数字写出原核细胞和真核细胞共有的结构：
     
    ．
    （2）结构2、4、6中，能够在光学显微镜下明显观察到的结构是
     
    ．
    （3）结构2、4、6中，有一个在代谢率很高的细胞中数量很多，这个结构是
     
    ．试解释该结构在代谢率高的细胞中数量多的原因：
     
    ．
    （4）根据图示形态，图中的植物细胞缺少了一种一般植物细胞都有的结构，这个结构的名称是
     
    ，功能是
     
    ．
    （5）描述细菌细胞和图中植物细胞结构6上的差异：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动．某兴趣围绕肾上腺素和心得安的功能进行了实验研究，结果如表所示，请完善实验报告并回答相关问题：
    注射药剂种类
    组别
    心得安
    肾上腺素    		 耗氧量（×103mL）
    A 2．O
    B + 1.7
    C + 2.5[
    D + + 2.1
    （1）Ι  实验目的：探究
     
    ．Ⅱ材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置（如图），肾上腺素溶液和心得安溶液（用生理盐水配制）．Ⅲ方法步骤：
    （2）选取大小、生长状况相同的小鼠20只，
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）
     
    ．Ⅳ结果分析：
    （5）为方便比较表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图（如图）．

    （6）结果表明
     
    （结论）．
    （7）除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于
     
    ，从而使测得的数值更精确．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （二）如图中，甲表示某植物叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器．乙表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．据图回答下列问题：

    （1）图甲中，a结构表示
     
    ；物质③表示
     
    ；物质②在b结构中的
     
    处参与反应；物质④在c结构中的
     
    处参与反应．
    （2）图甲中，在b结构中有一种特殊蛋白质，既能协助[H+]跨膜运输，又能促进三磷酸腺苷的合成，这种特殊蛋白质是
     
    ；在此结构中三磷酸腺苷合成时所需能量直接来自于
     
    ．
    （3）若已知该植物光合作用最适温度为25℃，图乙为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度（每平方米植物叶片每小时释放CO2量表示）．
    ①图乙中的A点时，图甲中能产生ATP的细胞器有
     
    （填字母）；当光照强度处于图乙中B-D间，该植物叶片光合作用合成的有机物量为
     
    ．
    ②当光照强度处于图乙中的B点时，该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物（葡萄糖）
     
    克；当光照强度处于图乙中D点时，图甲的结构b中所产生的“物质④”的去向是
     
    ．
    ③请绘出环境温度为25℃时该植物光合速率（每平方米植物叶片每小时通过光合作用生成的O2量表示）
    随光照强度变化的曲线（请注意光照强度分别为B、D时光合速率）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （九）回答有关生物进化的问题．
    如图表示物种a在某河流两岸生活与进化的过程．据图分析：

    （1）图中物种a进化为b、c两个物种所经历的两个主要过程是：
     
    ．
    （2）判断种群d与b是否是同一物种的方法是
     
    ．
    （3）从200年前到现在，物种c的种群基因频率发生了变化，这是否表明物种c在进化？
     
    ．
    下表为100年前在河流的两岸，物种b两个种群的基因型种类和个体数．
    基因型 种群甲（个） 种群乙（个）
    DDFF 20 196
    DdFF 22 168
    DdFF 4 36
    DDFf 20 0
    DdFf 12 0
    ddFf 3 0
    DDff 9 0
    Ddff 8 0
    ddff 2 0
    （4）种群甲和种群乙的基因库相比较，种群甲的基因库
     
    （大/小）．
    （5）基因D在种群甲中的频率是
     
    ．若有200个基因型为DdFf的个体从别处迁入种群甲，则此时基因D在种群甲中的频率是
     
    ．
    （6）就基因D而言，种群甲和种群乙的遗传多样性程度高的是
     
    ，请利用表中的数据陈述判断依据
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦．小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为（　　）
    A、渗透作用B、胞吞
    C、协助扩散D、主动运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　）
    A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
    B、组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
    C、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
    D、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案