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人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液,内分泌部(胰岛细胞)分泌激素,功能各不相同,它们所含核酸的特点是(  )
A、DNA和RNA均基本相同
B、DNA和RNA均基本不同
C、DNA基本相同,RNA则不同
D、DNA基本不同,RNA则基本相同
考点:细胞的分化
专题:
分析:人体内所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,具有相同的遗传物质,且具有该生物全部的遗传物质.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此不同细胞的RNA不完全相同.
解答: 解:A、胰腺内分泌腺和外分泌腺细胞是细胞分化后形成的,由于基因的选择性表达,所以两种细胞中的RNA不完全相同,A错误;
B、人体内所有体细胞都是由受精卵有丝分裂而来的,所含的DNA相同,B错误;
C、内分泌腺和外分泌腺细胞DNA基本相同,RNA则不同,C正确;
D、内分泌腺和外分泌腺细胞DNA基本相同,RNA则不同,D错误.
故选:C.
点评:本题以胰腺为素材,考查细胞分裂、细胞分化的相关知识,要求考生掌握细胞有丝分裂的特点,明确有丝分裂形成的子细胞的遗传物质与亲代细胞相同;理解细胞分化的实质,明确细胞形态、结构和功能不同的根本原因是mRNA不同.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组研究环境因素对光合作用和呼吸作用影响.结合所给材料,分析回答相关问题.

(1)图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率
影响的曲线.由图一可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与
 
有关的酶对高温更为敏感.
(2)金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快.图二表示在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养金鱼藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化.由图二可知,与C相比,B试管中金鱼藻繁殖速度快,其原因是
 

(3)图三表示将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果表明,在
 
条件下施肥效果最为明显.
(4)图二的A装置还可用于酿酒,用葡萄酿制果酒时,不可过度清洗葡萄,原因是
 
.若要将其中的微生物纯化,则培养基与MS培养基的最大区别是
 
;纯化血红蛋白的有效方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是(  )
A、发生过交叉互换
B、复制出现差错
C、联会发生紊乱
D、发生了自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情形与图中坐标曲线走势相符的是(  )
A、酶的催化反应速率随温度的变化
B、人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
C、光合作用强度随光照强度的变化
D、恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、机体内的体细胞都具有细胞周期
B、细胞周期包括前期、中期、后期和末期
C、抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期
D、分裂期过程比较复杂,经历时间较长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在不断增长的癌组织中,每个癌细胞(  )
A、都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极
B、都有数目相同的染色体组
C、都在诱导因素的影响下产生了原癌基因
D、DNA的量未必相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是(  )
A、基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传
B、受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提之一
C、孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物
D、基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化.试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理(  )
A、系统整体性原理
B、协调与平衡原理
C、物种多样性原理
D、整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻爆发严重污染水源,并给人们的生活产生极大的影响.据资料记载,20世纪80年代,在太湖上蓝藻、硅藻、绿藻数量分别占藻类总量的20%、28%、40%,但是到90年代,由于太湖水体污染加重,水体生态结构受到破坏,蓝藻占绝对优势,最高时约占藻类总量的94%.
(1)蓝藻属于
 
生物,该种生物在结构上的最大特点是
 
.蓝藻与硅藻、绿藻间的关系属于
 

(2)蓝藻大量爆发的关键因素是太湖水体中
 
含量增高,导致水体富营养化;蓝藻大量繁殖造成鱼虾大量死亡,从生态学角度上看,蓝藻是生态系统成分中的
 
,鱼虾是
 
;鱼虾的尸体还会腐烂变臭是
 
呼吸作用的缘故.
(3)该水体生态系统被破坏,其
 
能力变弱,同时也说明人类过度破坏环境,导致该生态系统的
 
稳定性变弱.
(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染,改善水质.下列对其机理叙述正确的是
 

①植物吸收水中悬物
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量  ③浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量
A.①④B.②④C.②③D.①③
(5)除(4)中方法外,运用所学生物学知识,对太湖蓝藻的防治提出一些建议(至少两个):
 

(6)蓝藻资源化利用有多种方式.从蓝藻中提取的能发出紫色荧光的藻蓝蛋白,可作为生物实验研究中的
 
,绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有丰富的
 
 物质.

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