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【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,amp表示氨苄青霉素抗性原因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )

A. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团

B. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性

C. 在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA

D. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

【答案】B

【解析】图甲中的质粒只有一个BamHⅠ切割位点,切割后形成一个直链DNA,含2个游离的磷酸基团,A错误;用PstⅠ和HindⅢ酶切质粒切成两个片段,用PstⅠ和HindⅢ酶能将外源DNA切成三段,只有含目的基因的片段通过DNA连接酶与质粒连接形成的重组质粒符合要求,而另一个重组质粒无目的基因,不符合要求,从而保证重组DNA序列的唯一性,B正确;BamHⅠ切割位点在目的基因上,不能用该酶切割外源DNAC错误;导入目的基因的大肠杆菌,其重组质粒是用PstⅠ和HindⅢ酶切割的,其中的Ampr(氨苄青霉素抗性基因)已被破坏,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关传统发酵技术在食品工业上应用的问题:

(1)果酒的制作过程中,常用的菌种是___________,该菌种产生酒精的场所是______________。果醋的制作常在果酒制作的基础上进行,当进行果醋制作时,果醋发酵利用的微生物是_________,发酵过程中要持续通入氧气,并且要适当_______________(填“升高”或“降低”)发酵温度。

(2)检验酒精常用的试剂是重铬酸钾,其原理是在酸性条件下酒精能够使重铬酸钾呈________色。

(3)腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是______________。豆腐块要加盐腌制,因为加盐可以抑制微生物的生长,原因是_______________________。腐乳制作完成后再封装时要将瓶口通过酒精灯的火焰,目的是____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁是四类结构的亚显微结构模式图:

(1)图中最有可能属于病毒的是_______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________。下列物质或结构中,乙、丙中共有的是______

A.细胞壁 B.磷脂 C.质粒 D.核糖体 E.脱氧核酸

(2)若乙细胞为根尖分生区细胞,不应有的结构是___________(填序号),乙细胞⑥中产生的CO2需要经过___________层磷脂分子层才能被⑤利用。

(3)在小分子物质→X→Y→Z→分泌蛋白的过程中,Y对应图甲的_______(填序号),为了研究该生理过程,一般采用__________________法。此过程需要线粒体供能,研究发现线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜,原因______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】只能在电子显微镜下观察到的细胞结构是

A. 细胞核 B. 液泡

C. 染色体 D. 核糖体

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【题目】某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为多少?

A. 12%B. 4.5%C. 6%D. 9%

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【题目】美国“勇气”号无人探测器在火星上成功着陆, 并进行科学研究,其中有一项重要任务是考察火星上是否存在水。在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环。这是因为水在生命中的意义是

A.水可以降温 B.水在生物体内可以流动

C.水能与蛋白质结合 D.细胞内许多生化反应需要水的参与

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【题目】“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。下图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是

A. “物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理

B. 施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质和能量

C. 从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④

D. 通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞外液的渗透压90%以上来于

A. K+ B. Na+ C. Cl- D. Na+Cl-

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系。为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力。缓解环境污染。试回答:

(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合。其中____在细胞结构上与其他两者不同。

(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将纤维二糖分解为____

(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示无。CR(刚果红)能与培养基中纤维素形成红色复合物

据表判断,培养基甲____(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是____;培养基乙____(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是____

(4)图中降解纤维素能力最强的菌株是①,筛选时应选择D/d较大的菌株(降解圈直径D、菌落直径d),因为这一指标越大说明____

(5)在分离高产纤维素酶菌种的实验操作中,对获得纯化的纤维素酶高产菌单菌落影响最大的是______

A.实验所用的孢子来源于多个菌株

B.涂布前涂布器未在酒精灯火焰上灼烧灭菌

C.用已添加纤维素的蔗糖豆芽汁培养基作为选择培养基

D.实验操作过程中未打开超净台的过滤风

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同步练习册答案