A、DNA是蛋白质合成的直接模板 |
B、氨基酸由一种或几种密码子编码 |
C、DNA复制就是基因表达的全过程 |
D、DNA是所有生物的遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 常加入动物血清 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 | |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃ | 10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
A、1、2、3 |
B、2、3、4 |
C、2、4、5 |
D、3、4、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的a细胞分泌的 |
B、阻断胰导管后,胰岛不变化,动物也不产生糖尿病症状 |
C、激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖原合成,激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖 |
D、肌糖原不能分解为血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、①②⑥ |
C、①②⑤⑥ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 | ||
B、等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 | ||
C、♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 | ||
D、每个卵细胞继承了初级卵母细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①②④ |
C、①③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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