分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:
(1)染色:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA一呈现绿色,吡罗红+RNA-呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.
(2)水解:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
解答 解:(1)在“观察DNA和RNA在细胞中分布的实验”中,不能用哺乳动物成熟的红细胞,因为其没有细胞核和细胞器,没有DNA和RNA,若选用植物细胞,应该选用没有颜色或者颜色浅的材料,不宜用叶肉细胞的原因是防止叶绿体的颜色对实验结果的干扰.
(2)制片时用质量分数为0.9%的生理盐水而不是蒸馏水,原因是质量分数为0.9%的生理盐水能保持细胞正常形态,细胞在蒸馏水中会吸水涨破.
(3)用酒精灯烘烤载玻片时,不要只集中于材料处,而应将载玻片在火焰上来回移动,使载玻片均匀受热,以免破裂,烘烤后的载玻片不要马上放入盛有稀盐酸的烧杯中,最好先冷却1分钟.
(4)吡罗红甲基绿染色剂的配置要用吡罗红和甲基绿粉、乙酸、乙酸钠和蒸馏水,该染色剂是混合染色剂,要现配现用.
故答案为:
(1)没有细胞核和细胞器,没有DNA和RNA 没有颜色或者颜色浅
叶绿体的颜色对实验结果
(2)保持细胞正常形态 吸水涨破
(3)来回移动 均匀 冷却
(4)吡罗红和甲基绿粉、乙酸、乙酸钠和蒸馏水
点评 本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | 0 | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是某个耳聋遗传的家族系谱图。致病基因位于常染色体上,用d表示。正常基因用D表示。回答下列问题:
(1)Ⅲ1的基因型为 ;Ⅱ 2的基因型为 ;Ⅱ 3的基因型为 。
(2)理论上计算,Ⅱ 2与Ⅱ 3的子女中耳聋患者的概率应为 。
(3)理论上计算,Ⅰ1和Ⅰ2的后代中,出现耳聋女儿的概率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基和需要保持干燥的培养皿都用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 | |
B. | 灭菌是杀死物体内外所有微生物包括芽孢和孢子 | |
C. | 培养霉菌时需将pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或是微碱性 | |
D. | 培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扦插的枝条中保留较多的成熟叶有利于成活 | |
B. | 扦插的枝条生根是脱落酸的作用 | |
C. | 生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比 | |
D. | 有两种不同浓度的生长素促进根生长的效果相同 |
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