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下面叙述的变异现象,可遗传的是

A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征
B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无子
D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花

D

解析试题分析:A选项中鸡只改变了自身性状,没有改变基因,部分改变的第二性征不可遗传; B和C选项中没改变植株基因,改变的表现型不可遗传。D选项中植株可能是杂合子,通过自交产生开白花的肯定为隐性纯合个体,该性状由基因决定,因此可遗传。
考点:本题考查遗传变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸。如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别则: (     )

A.b(c—18)+18a和18(b—a)B.b(c+18)+18a和18(a + b)
C.b(c—18)—18a和18(a—b)D.b(c+18)—18a和18(b—a)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列物质中属于人体内环境组成成分的是               (  )
①血红蛋白  ②唾液淀粉酶  ③二氧化碳和氧气  ④Na+   ⑤血浆蛋白

A.①③ B.②③④⑤ C.④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是三倍体无子西瓜培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

夏季收获的马铃薯处于休眠状态,若要一年两季栽培马铃薯,需要解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是                           (  )

A.脱落酸和赤霉素 B.脱落酸和细胞分裂素
C.生长素和细胞分裂素 D.乙烯和赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是

A.一个染色体组不含同源染色体
B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是

A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞不能发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某运动员比赛后化验,体液中Ca2含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐。这一事实说明Ca2的生理功能之一是    (  )

A.构成细胞结构的主要成分之一
B.维持细胞的正常形态
C.维持细胞的正常生理功能
D.调节渗透压和酸碱平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关人体内环境稳态的调节叙述,正确的是

A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成,正常人体的内环境稳态需要多个系统的参与
B.激素在调节人体稳态时,主要起高效的生物催化作用
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.所有稳态的调节中枢都在大脑

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