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7.下列生物中,不属于真核生物的是(  )
①噬菌体 ②发菜 ③酵母菌 ④烟草花叶病毒 ⑤HIV病毒 ⑥水绵 ⑦褐藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩根霉.
A.①②③④⑦⑨B.①③④⑤⑧⑩C.①②④⑤⑧⑨D.②④⑤⑥⑦⑩

分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.      
此外,病毒(如噬菌体、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.

解答 解:①噬菌体属于病毒,不是原核生物,也不是真核生物,①正确;    
②发菜属于原核生物,②正确;       
③酵母菌属于真核生物中的真菌,③错误;
④烟草花叶病毒,④正确;      
⑤HIV病毒不是原核生物,也不是真核生物,⑤正确;
⑥水绵属于真核生物中的低等植物,⑥错误;      
⑦褐藻属于真核生物中的低等植物,⑦错误;     
⑧葡萄球菌属于原核生物中的细菌,⑧正确;     
⑨链霉菌属于原核生物中放线菌的一种,⑨正确;
⑩根霉菌都属于真核生物中的真菌,⑩错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌,注意要将细菌和真核生物中的真菌进行区分.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于效应B细胞产生途径的叙述,不准确的是( )

A.抗原直接刺激B细胞分化而成

B.吞噬细胞将抗原递给B细胞分化而成

C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

D.抗原刺激记忆细胞分化而成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,关于内环境及其稳态的叙述正确的是(  )
A.蛋白质消化分解成氨基酸是在内环境中完成的
B.血红蛋白、激素、葡萄糖都是内环境的成分
C.内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变
D.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A.框图①内的生物都能进行有丝分裂,且遗传都遵循孟德尔遗传规律
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.框图③内的生物都有细胞壁,遗传物质都是DNA
D.框图④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某蛋白质分子由2条肽链组成,共659个氨基酸(如图1所示),请回答:
(1)该蛋白质分子中至少含有游离的氨基2个,游离的羧基2个.
(2)该蛋白质分子中,共有657个肽键;在该蛋白质分子形成过程中,相对分子质量减少了11832
(3)假设该蛋白质分子中的一条肽链为179肽,其分子式为CxHyNzOwS(z>179,w>180),并且是由图2五种氨基酸组成的:

那么将该179肽彻底水解后将会得到Z-179个赖氨酸,$\frac{W-180}{2}$个天冬氨酸.(结果可含分子式中的未知数)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,正确的是(  )
A.所有细胞均能合成与有氧呼吸有关的酶
B.在高倍镜下,无需染色就可以观察到念珠藻中的叶绿体分布特点
C.用培养基不能培养埃博拉病毒
D.所有细胞均有处于生命系统分子层次的蛋白质和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答问题
(1)图中结构1的主要成分是磷脂 和蛋白质.
(2)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.
(3)提供细胞能量的“动力车间”为[9]线粒体;
(4)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(5)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核;
(6)如果图B为大蒜根细胞,则应该没有[4]叶绿体.
(7)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是线粒体,因为该细胞的生理活动需要能量多.此供能过程需多种酶类催化,这些酶的合成场所是[11]核糖体.
(8)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网.图乙虚线方框内表 示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型.请据图回答:

(1)图甲中北极狐占有两个营养级.
(2)北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性,这是它们受到物理 (填“物理”、“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征,是长期自然选择的结果.
(3)图乙中C代表生态系统成分中的分解者.
同化总量(106J)现存个体中的能量(106J)呼吸消耗量(×106J)
A900200590
B1001564
C15213
D180610
(4)下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况.分析下表可知,流入该生态系统的总能量为900×106 J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在一群羽毛为蓝色的鸟中,偶然发现一只灰红色羽的雌鸟,欲探究该种鸟羽毛眼色的遗传方式,实验设计如下,用该灰红色羽雌鸟与蓝色羽雄鸟交配.(已知鸟类的性别决定为ZW型,即ZZ表现为雄性,ZW表现为雌性)
(1)若F1的性状表现为灰红色羽:蓝色羽=1:1,且雌鸟、雄鸟个体中两种性状均有,则此突变基因位于是常(常、Z、W)染色体上,亲本灰红色羽雌鸟的变异类型是显性(显性、隐性)基因突变.
(2)若F1的性状表现为灰红色羽雄鸟:蓝色羽雌鸟=1:1,则此突变基因位于是Z(常、Z、W)染色体上,亲本灰红色羽雌鸟的变异类型是显性(显性、隐性)基因突变.此条件下,不能(能,不能)通过杂交实验判断突变基因所在染色体的同源染色体上是否含有控制羽毛颜色的基因,原因是由于该变异是Z染色体显性突变,W染色体上不管是否含有控制羽毛颜色的基因,均表现为隐性性状.
(3)若F1的性状表现为灰红色羽雌鸟:蓝色羽雄鸟=1:1,则此突变基因位于是W(常、Z、W)染色体上,亲本灰红色羽雌鸟的变异类型是显性(显性、隐性)基因突变.

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