精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引

实验方法:破坏纺锤丝

实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。

方法步骤:

(1)培养洋葱根尖

(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计

(1)请你预测实验现象及实验结论:

①实验现象                            实验结论                               

②实验现象                            实验结论                               

(2)请你回答下列问题:

①实验中如果选用低温代替秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。

                                                       

②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

                                                       

                                                        

(1)①滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体将不再运动,(1分)说明染色体的运动是由于纺锤丝牵引(1分) ②滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体仍能运动(1分)说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引(1分)

(2)①可行(1分)。因为低温能够影响酶的活性(或纺锤丝的形成、着丝点的分裂),使细胞不能正常进行有丝分裂(合理解释)。(1分)

②其一,该实验要观察活细胞染色体的运动(1分),因此不能解离(和漂洗);(1分)

其二,缺少对照组(1分),应添加一组不加秋水仙素的对照组。(1分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:贵阳市花溪中学2006--2007学年度第一学期半期考试试卷、高二生物 题型:013

下图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是:

[  ]

A.若此图中a、c时长相等,b、d时长相等,则a+b或b+c都可表示一个细胞周期

B.在有丝分裂过程中,b、d时期发生过染色体数目加倍

C.遗传物质平分一般发生在d段

D.在低等植物细胞有丝分裂的全过程中,参与活动的细胞器主要有高尔基体、线粒体、核糖体、中心体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:江苏省栟茶高级中学2009-2010学年高二年级学业水平测试模拟一(生物) 题型:013

在观察植物细胞有丝分裂的实验中,如果解离时间过短,将会

[  ]
A.

不能使染色体着色

B.

不能使细胞分散开

C.

不能使细胞处于分裂期

D.

不能使细胞死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

33.在观察植物细胞有丝分裂的实验中,如果解离时间过短,将会

A.不能使染色体着色             B.不能使细胞分散开

C.不能使细胞处于分裂期         D.不能使细胞死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

33.在观察植物细胞有丝分裂的实验中,如果解离时间过短,将会

A.不能使染色体着色             B.不能使细胞分散开

C.不能使细胞处于分裂期         D.不能使细胞死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

33.在观察植物细胞有丝分裂的实验中,如果解离时间过短,将会

A.不能使染色体着色             B.不能使细胞分散开

C.不能使细胞处于分裂期         D.不能使细胞死亡

查看答案和解析>>

同步练习册答案