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下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是( )

①核酸 ②神经元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃 ⑥一只野兔

⑦同一片森林中的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆虫 ⑨一片果园

A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨

C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示某生态系统食物网,表中是食物链A→B→C中,各种群一年内能量(单位:百万千焦每平方米年)的同化、利用和传递等的统计数据.请分析回答下列问题:
种群输入的
总能量
用于生长、发育
和繁殖的能量
呼吸消耗传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量 
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量(不计)
(1)研究小组要估算该生态系统中某种双子叶植物的种群密度,常采取样方法;取样的关键是随机取样.
(2)图中食物网有5条食物链;在整个食物网中,猫头鹰占有3个营养级;此图缺少生态系统组成成分中的分解者和非生物的物质和能量两种成分.
(3)当看到青草明显减少时,鸟和田鼠会另觅食地,这体现了信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(4)由表可知,输入到种群A的总能量为125百万千焦每平方米年,种群B呼吸消耗的能量为10百万千焦每平方米年,能量从种群B到种群C的传递效率约为13.3%.

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用苏丹III染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的试剂是( )

A. HCl B. H2O C. 50% 的酒精 D. 无水酒精

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明(

A.生物与非生物没有区别 B.生物界与非生物界具有统一性

C.生物来源于非生物 D.生物界与非生物界具有差异性

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中有一行相连的64个分生组织细胞,

若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的细胞数为( )

A.2个 B.4个 C. 8个 D. 16个

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中学高三下学期第三次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国神经生物学家埃里克˙坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

(1)图1中最简单的反射弧只含有 个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为 。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是 处。

(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的 结合后,引起内流增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量

(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化表明 受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若 ,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中学高三下学期第三次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培养36小时后,剪取根尖制成临时装片,然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相。下列叙述正确的是

A.低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制

B.用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色

C.制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性

D.低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片.然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( )

①实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色;

②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素;

③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水;

④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光.

A.③④ B.①③ C.②④ D.①②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程,其中数字代表相关过程,甲、乙表示相关物质;图2是相关实验的简易装置图.请据图回答下列问题:

(1)图1中甲表示的物质是ATP和[H];⑤过程发生的具体场所是线粒体内膜.
(2)图2所示的实验操作方法,测定的速率是净光合速率,如果要确定实际光合速率还需要进行的操作是黑暗处理,测定呼吸速率.
(3)叶绿体是绿色植物光合作用的场所,它自身通过类囊体薄膜堆叠形成基粒途径,增大其光合作用的膜面积以提高光合效率.如果要观察绿叶中的叶绿体,可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料,选材的理由是这些部位的细胞中叶绿体数量少、体积大、便于观察.

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