A. | 能量流动和物质循环是两个相对独立的过程 | |
B. | 生态系统的功能是能量流动和物质循环 | |
C. | 信息传递、物质循环和能量流动均是双向的 | |
D. | 农业上可以利用信息传递控制有害生物 |
分析 任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,这三者是生态系统的基本功能.在生态系统中,能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态.在生态系统中,种群和种群之间、种群内部个体与个体之间,甚至生物和环境之间都有信息传递.
解答 解:A、能量流动与物质循环是共同顺着食物链与食物网进行的,二者同时进行,彼此相互依存,不可分割.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返,A错误;
B、生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递,B错误;
C、能量流动的特点是单向流动,逐级递减,C错误;
D、农业上可以利用信息传递对有害生物进行控制,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的物质循环、能量流动和信息传递,要求考生识记相关知识点,能列表比较物质循环、能量流动和信息传递这三大功能的特点、范围,掌握三者之间的关系,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
染色体和染色质的关系是( )
A.不同时期,不同物质的不同形态
B.不同时期,同一物质的不同形态
C.同一时期,同一物质的不同形态
D.同一时期,不同物质的同一形态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是( )
A. 质壁分离过程中水分子的扩散
B. 生长素在胚芽鞘中的极性运输
C. 肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
D. 活细胞内ATP与ADP的转化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑分泌的激素A通过血液循环作用于垂体 | |
B. | 阻断下丘脑与垂体的联系后,甲状腺分泌甲状腺激素增多 | |
C. | ①和②表示了甲状腺激素的分级调节 | |
D. | 甲状腺激素的靶细胞只有垂体和下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定人口数量变化的因素是当地当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率 | |
B. | 年龄组成是预测未来人口数量动态变化的主要依据 | |
C. | 影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关 | |
D. | 生物种群消长的规律不完全适用于人口增长的情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
DNA双链 | |||
A | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密码子 | A | ||
氨基酸 | 半胱氨酸 |
A. | UCU | B. | UGA | C. | ACA | D. | TCU |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子中有1个腺苷和三个高能磷酸键 | |
B. | ATP与ADP相互转化中所需要的酶相同 | |
C. | ATP在细胞中的含量不多,但转化迅速 | |
D. | 能量1与能量2的来源相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
B. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱去病毒 | |
C. | 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 | |
D. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 |
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