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20.DNA复制时(  )
A.以DNA的一条链为模板B.以4种脱氧核糖核苷酸为原料
C.需要DNA酶催化D.将亲代的密码子传递给子代

分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制. 
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.

解答 解:A、DNA复制时以DNA的两条链为模板,A错误;
B、DNA复制时以4种脱氧核糖核苷酸为原料,合成子代DNA,B正确;
C、DNA复制时需要解旋酶和DNA聚合酶催化,而DNA酶催化DNA水解,C错误;
D、DNA复制时,将亲代的遗传信息传递给子代,而密码子位于mRNA,D错误.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识,明确DNA的复制方式为半保留复制,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考查识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下列三个图为真核细胞内三项重要的生理活动.据图回答问题:

(1)图一、二、三所表示的三个过程在细胞核内完成的有图一、图二(填图示的番号),属于基因表达的有图二、图三(填图示的番号).
(2)图一所示过程发生在真核细胞分裂周期的间期;复制形成的两个DNA分子在细胞周期的后 期分开.如果图二中是以C链作模板链合成A链,参与该过程的酶是RNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.口蹄疫病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关叙述中,不正确的是(  )
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B.人的成熟红细胞内无细胞核
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15.如图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构图.请据图回答:
(1)与细胞内能量转换有关的细胞器是[4]叶绿体和[11]线粒体.
(2)动植物细胞中功能不同的细胞器是[5]高尔基体.
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(5)细胞内的色素通常存在于[4]叶绿体、[14]液泡中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌.

(1)合成1分子SS可产生14分子H2O;下丘脑分泌的SS经体液(血液)运输到达靶器官.
(2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素).
①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的胰高血糖素将减少,胰岛素分泌增多.
②用TRH处理后,受试者体内垂体分泌的TSH含量升高,导致机体甲状腺激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加.
③由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加量较少,说明SS对TSH的分泌具有抑制作用.从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更强.
④设置处理组3的目的是探究急性高血糖与药物A共同作用对TSH分泌的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.从某个种群随机抽出100个个体,测知基因型为BB、Bb和bb的个体分别为30个、50个和20个,则基因B和b频率依次是(  )
A.30%和70%B.80%和20%C.55%和45%D.50%和50%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中①~④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A.功能不同的细胞细胞器种类和数量是相同的
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9.下列关于生态系统中信息传递的叙述,不正确的是(  )
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D.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境

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