科目:高中生物 来源: 题型:
在农业生产上,农民用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒大棚中的西红柿植株的首要目的是( )
A.生产无子果实 B.促进侧枝生长 C.防止落花落果 D.以上都不对
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:综合题
下列图是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究,请仔细分析图后回答下列问题:
在单侧光照下,对燕麦胚芽鞘作如下处理:①放在暗盒里;②燕麦胚芽鞘不作处理;③在胚芽鞘尖端的下部用锡铂套住;④在胚芽鞘尖端用锡冒罩住;⑤在尖端垂直插入云母片;⑥在尖端横向插入琼脂片(不含生长素);⑦在尖端横向插入云母片;⑧切去胚芽鞘的尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑨切去胚芽鞘尖端;⑩切去尖端,在切口左边上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块。
(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有__________________________。
(2)弯向光源生长的有__________________________。
(3)①②实验说明,胚芽鞘的具有 生长的特性;根据__________________________ (填两个装置的序号)装置实验记录的对照分析,可以说明向光性生长与尖端的存在与否有关。
(4)胚芽鞘向光弯曲生长的原因是_______________________________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省、广雅四校高三上学期期末联考生物试卷 题型:综合题
图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线,图乙是在图甲c 点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题:
(1)甲图表明,A、B植物对生存环境的要求差异主要是______________不同。限制乙图m点增加的主要环境因素是_________________。
(2)在农业生产上可采取______________措施提高光能的利用率(至少答出一种)。
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_____________________________________。
(4)若CO2浓度对植物呼吸作用强度不产生影响,请在坐标图中用虚线画出在乙图的 n点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系的曲线图。
(5)在通过植物体细胞杂交技术形成A-B植物的过程中可采用_________________作为诱导剂诱导原生质体的融合。
(6)欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用____________________(试剂)检测,通过__________________________________来判断。
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二期末考试生物试卷 题型:综合题
下列图是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究,请仔细分析图后回答下列问题:
在单侧光照下,对燕麦胚芽鞘作如下处理 :①放在暗盒里;②燕麦胚芽鞘不作处理;③在胚芽鞘尖端的下部用锡铂套住;④在胚芽鞘尖端用锡冒罩住;⑤在尖端垂直插入云母片;⑥在尖端横向插入琼脂片(不含生长素);⑦在尖端横向插入云母片;⑧切去胚芽鞘的尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑨切去胚芽鞘尖端;⑩切去尖端,在切口左边上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块。
(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有__________________________。
(2)弯向光源生长的有__________________________。
(3)①②实验说明,胚芽鞘的具有 生长的特性;根据__________________________ (填两个装置的序号)装置实验记录的对照分析,可以说明向光性生长与尖端的存在与否有关。
(4)胚芽鞘向光弯曲生长的原因是_______________________________________。
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