A、显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因 |
B、在含相应抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌 |
C、利用相应的DNA探针与受体细胞RNA分子进行杂交 |
D、提取受体细胞蛋白质,利用抗原一抗体特异性反应进行检测 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然界的物质循环 |
B、生态系统恢复力稳定性强 |
C、生物的变异现象 |
D、生物的种间斗争关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
B、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
C、基因工程可定向改变生物的遗传性状 |
D、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②过程共形成2个磷酸二酯键 |
B、该项技术操作成功的标志是目的基因的表达 |
C、①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
D、红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息 | B、密码子 |
C、DNA | D、RNA |
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