A. | 能产生水的细胞器有线粒体和核糖体等 | |
B. | 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 | |
C. | 可产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
D. | 具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核 |
分析 细胞器总结:
(1)双层膜
叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所.
线粒体:有氧呼吸主要场所.
线粒体是半自主性细胞器,其内有DNA,所以线粒体中的酶有些受细胞核的DNA控制,由细胞质内的核糖体合成,有些受线粒体DNA的控制,由线粒体内的核糖体合成.
(2)单层膜
内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所.
高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装.(高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面.形成面更似内质网膜,成熟面更似细胞膜.)
液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态.
溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
(3)无膜
核糖体:合成蛋白质的主要场所.
中心体:与细胞有丝分裂有关.
(4)细胞质基质富含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等,为细胞进行各种生理活动提供必需的物质条件,同时也可在其内进行多种化学反应,因此它是活细胞进行新陈代谢的主要场所.值得注意的是,细胞质基质中不含有DNA,而是含有RNA.
(5)植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器:叶绿体、线粒体;与酶的合成和分泌直接有关的细胞器:核糖体、内质网和高尔基体.
解答 解:A、可以产生水的细胞器:在叶绿体的暗反应过程产生水;在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水;核糖体上氨基酸的脱水缩合产生水,A正确;
B、含有色素的细胞器有叶绿体、液泡,B正确;
C、线粒体基质可进行2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;叶绿体中的ATP是在光反应阶段产生的,这些ATP给暗反应供能,暗反应合成有机物,叶绿体也可产生的[H],供应给暗反应,C正确;
D、细胞核具有双层膜,但是它不是细胞器,D错误.
故选:D.
点评 掌握细胞器的成分、功能是解决本题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•济南一模)如图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系.有关分析不正确的是( )
A.AB段中有关蛋白质的合成量明显增加
B.BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变
C.CD段中可发生同源染色体的分离过程
D.EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 和 4 | B. | 2 和 6 | C. | 1 和 5 | D. | 2 和 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 | |
B. | 鉴定可溶性还原糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 | |
C. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂的A液与B液,要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须是现混现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该病为伴X染色体隐性遗传病 | B. | 3号和4号是异卵双胞胎 | ||
C. | 3号和5号基因型相同的可能性为$\frac{4}{9}$ | D. | 5号和1号基因型相同的可能性为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激B处,A、C处可先后检测到膜电位变化 | |
B. | ③的内容释放到②中需穿过两层生物膜 | |
C. | 兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变 | |
D. | 刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强 |
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