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下列有关人体内环境的叙述不正确的是(  )
A、内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
B、内环境的主要成分之间的关系可表示为:组织液→淋巴→血浆?组织液
C、所有稳态调节都有反射弧的参与
D、细胞可直接在内环境中获取营养
考点:稳态的生理意义,内环境的组成
专题:
分析:1、内环境由血浆、组织液、淋巴组成,血浆中的有些物质可以穿过毛细血管壁进入组织液,组织液中的物质可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,同时组织液中的物质可以穿过毛细血管壁进入血浆,淋巴可以通过淋巴循环进入血浆.
2、人体的细胞外液(血浆、淋巴、组织液)构成了人体的内环境,凡是血浆、淋巴、组织液的成分,都是内环境的成分.葡萄糖、氧气、二氧化碳和氨基酸或者作为人体细胞生活所需的养料、氧气,或者是细胞代谢产生的终产物,在血浆、组织液等处都可能存在.
解答: 解:A、内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质,A正确;
B、在内环境的三个部分血浆、淋巴、组织液中,血浆和组织液之间的物质可以双向交换,B正确;
C、只有神经调节有反射弧的参与,C错误;
D、内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所,是细胞直接生活的环境,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是内环境的组成等,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系,对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解是本题考查的重点之一;正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体内K+的叙述中,错误的是(  )
A、红细胞膜内外K+分布的不均匀与膜蛋白有关
B、血钾含量过低会导致心肌自动节律异常
C、K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用
D、人体内血钾含量的高低与醛固酮的分泌量呈负相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常.现有基因型为Aa的玉米若干,每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为(  )
A、1:1B、3:1
C、5:1D、7:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表.
组      别12345678
温   度(℃)1010202030304040
光照强度(LX)10000100001000010000
开始时CO2量(单位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(单位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是
 
,需控制的无关变量是
 

(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究
 

(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为
 

(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞代谢的问题:
材料一:图甲表示在最适光合温度下某植物光合作用速率与光照强度之间的关系.
(1)在光照强度为5千勒克司时,光照5小时该植物经光合作用制造的葡萄糖量为
 
(用CO2消耗量表示).
(2)光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时,叶绿体内C3的含量
 
.若将CO2提高到1%,则A点的位置将
 
,C点将向
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787:277,上述实验结果出现的根本原因是(  )
A、F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1:1.
B、雌雄配子的结合是随机的
C、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用
D、F1自交,后代出现性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色.实验中,盐酸酒精混合液的作用
 
,龙胆紫溶液属于
 
性染料,能够使细胞中的
 
着色.
Ⅱ将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是
 
; 砖红色较深的试管是
 
,颜色较深的原因是
 
;不变色的试管是
 
,不变色的原因是
 

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是
 

Ⅲ、在叶绿体色素的提取和分离实验中:
(1)研磨绿叶时加入CaCO3的目的是
 

(2)滤纸条上色素带最宽的颜色是
 

(3)滤纸上的滤液细线不能触及(或没入)层析液的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列多肽的结构,回答问题:

(1)该化合物有
 
个氨基
 
羧基,该化合物称为
 

(2)组成该化合物的氨基酸有
 
种.
(3)氨基酸的结构通式是
 

(4)该多肽的分子质量与组成它的氨基酸分子质量总和相比,
 
减少了.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为Rr的玉米植株去雄后,接受基因型为rr的玉米植株的花粉,则其所结种子的胚、胚乳的基因型可能为(  )
A、Rr和RRr
B、Rr和rrr
C、rr和RRr
D、Rr和Rr

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