练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在“探究不同浓度2,4-D对插条生根的作用”实验中,因变量是(　　)

    A. 环境温度的高低B. 2,4-D溶液浓度

    C. 插条生根数量和根的长度D. 插条浸泡时间的长短

    【答案】C

    【解析】

    在“探究不同浓度2,4-D对插条生根的作用”实验中，自变量为不同的浓度2,4-D，因变量为植物的生根情况，可以通过观察根的数量也可以观察根的长度为指标。除自变量和因变量外，对实验有影响的变量为无关变量。

    根据对实验目的的分析可知，环境温度的高低和插条浸泡时间的长短为该实验的无关变量，2,4-D溶液浓度为自变量，均不符合题意，插条生根数量和根的长度为因变量，符合题意，故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是

    A. 二者所处的细胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同

    C. 二者所含有的基因组不同 D. 二者所含的细胞器的种类与数目不一样

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误的是

    A. ①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶

    B. ②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在寄主细胞内

    C. 把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占50%

    D. ①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体组概念的叙述，错误的是

    A. 二倍体生物配子中的全部染色体

    B. 一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体

    C. 不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小不同

    D. 卵细胞或精子中的所有染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示，图2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。请据图回答下列问题：

    （1）在转基因抗病香蕉的培育过程，被誉为“分子运输车”的是______________。

    （2）将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来，使用的限制酶是______________。

    （3）利用含卡那霉素的培养基可以筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。由此推断，重组质粒中应含有___________ 基因作为标记基因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个神经元及其联系，图中“”表示由树突到细胞体再到轴突及其末梢。以下分析错误的是（ ）

    A. 图中表示了3个突触

    B. 图中的①②③④⑤可代表一个完整的反射弧

    C. 刺激图中b点，其膜电位为外负内正，图中只有a、b、c、d点能产生兴奋

    D. 刺激图中d点，则只有c、d、e产生兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,正确的是(　）

    A. 制作临时装片时需通过压片使细胞分散开

    B. 低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起

    C. 质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内

    D. 质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（　　）

    A. 突变酵母乙醇代谢途径未变

    B. 突变酵母能产生[H]

    C. 氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体

    D. 通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）6的名称是______________________， 3、4代表的是_____________（写出相应的符号，不要求顺序）。

    （2）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为____________。（A+T）/(C+G)的比值越_______（大/小），DNA的热稳定性越高。

    （3）某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，一条链所用的碱基模块为A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4，则其互补链中，上述碱基模块的比应为____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案