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    【题目】春季播种前，为提高种子发芽率，可采用下列哪种植物激素对种子进行处理

    A. 生长素 B. 赤霉素 C. 细胞分裂素 D. 脱落酸

    【答案】B

    【解析】生长素促进细胞伸长，A错误；赤霉素能够解除种子休眠面，促进种子萌发，B正确；细胞分裂素促进细胞分裂，C错误；脱落酸促进器官成熟与衰老，抑制种子萌发，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用紫甘薯制酒可以提高其经济附加值。请回答：
    （1）在工厂化生产时，为提高紫甘薯的利用率，可加入果胶酶和淀粉酶，其中果胶酶可来自等微生物。由于酶在水溶液中不稳定，因此常将酶固定在某种介质上制成。
    （2）果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解为________。
    A.半乳糖醛酸和葡萄糖
    B.半乳糖和果糖
    C.麦芽糖
    D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
    （3）紫甘薯匀浆流经α－淀粉酶柱后，取适量流出的液体，经脱色后加入KI－I2溶液，结果液体呈红色。表明该液体中含有。
    （4）在发酵前，为使酵母菌迅速发生作用，取适量的干酵母，加入温水和。
    （5）下图表示发酵液温度对酒精浓度的影响。据图判断，最佳温度是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是 ( )

    A.0-a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型
    B.c-d年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
    C.b-c年，种群数量增加，种群呈“J”型增长
    D.a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过磷脂分子层数是（　　）

    A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（ ）

    A. 绿色植物叶肉细胞内，叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的用途单一

    B. 酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最多的是Ⅲ过程

    C. 若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性

    D. 酶a～c催化的反应体现了酶的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境的叙述，不正确的是

    A. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水

    B. 血浆中的某些营养物质能进入组织液中

    C. 血糖平衡的调节机制是神经一体液调节

    D. 血浆蛋白的含量对血浆渗透压的影响较大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是

    A. DNA都能均分到子细胞中 B. 染色体都能进行复制

    C. 子细胞中染色体的数目相同 D. 产生的子细胞均可继续分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________；一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________。

    （2）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①颜色为_____，部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为______。

    （3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和 e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析，蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】光斑是指通过树冠枝叶空隙投射到地面的圆形光照面。下图为红薯叶片在光斑照射前后02释放速率和CO2吸收速率的变化情况。下列分析错误的是( )

    A.图中Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积没有明显差异
    B.b点时，红薯叶肉细胞间隙02浓度高于a点
    C.c点时，红薯叶肉细胞叶绿体光合作用所需C02来源于线粒体
    D.光斑开始时，限制三碳糖合成的主要限制因素是C02吸收速率

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