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    9．两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的．√（判断对错）．

    分析 一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水形成二肽的过程叫氨基酸的脱水缩合反应

    解答 解：两个氨基酸通过脱水缩合形成肽键，肽键将两个氨基酸连接形成二肽．
    故答案为：√

    点评 本题考查氨基酸的脱水缩合反应，意在考查考生识记所列知识点的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中，某同学用显微镜观察到生活着的某洋葱表皮细胞 正处于如图所示状态（a、b表示该部位的溶液浓度），下列说法中错误的是（　　）
    A．该细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性比原生质层的低
    B．a中的细胞液浓度在此时不可能大于 b的浓度
    C．若 b所示的体积进一步增大，则 b处的浓度将减小
    D．该实验的理论依据是生物膜的流动性和选择透过性特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1中甲表示几种化合物间关系，乙为某植物细胞亚显微结构模式图．请据图回答：
                    
    （1）根据图分析以下说法正确的是③④⑤⑥（填序号）．
    ①在噬菌体中也可以发生甲图中过程a到A
    ②原核生物中能发生过程甲图中a到A，所需的ATP都是由线粒体提供
    ③导致人体细胞出现稳定性差异的根本原因是由于其核内C1分子中基因的选择性表达
    ④甲图中A和C2是组成乙图13、15的主要成分，
    ⑤甲图中A和C1是组成乙图9的主要成分，小分子c的种类有4种．
    ⑥若甲图中A1是呼吸酶，与其合成加工有关的结构是乙图的13、3、11；
    （2）硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是没有成形的细胞核．
    （3）若乙图是洋葱根尖细胞，则图中不应该存在的结构有4（用图中标号回答）；欲观察[9]，需用龙胆紫染液（或醋酸洋红染液）；染色；
    （4）乙图细胞中能产生ATP的部位有3、4、11（用图中标号回答）；能产生水的细胞器有4、11、13、15（用图中标号回答）； 与乙图细胞在KNO3溶液中质壁分离并自动复原有关的细胞器有14、11（用图中标号回答）．
    （5）图2表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线．图中“---”表示染色体含量的变化； 图中表示有丝分裂的阶段是EK，同源染色体分离发生的点是B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片，乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察
    B．用健那绿给黑藻细胞染色，甲图中可清晰看到线粒体的存在
    C．在图乙的tl-t2阶段，补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高
    D．t4以后，细胞中生成ATP的场所为线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于对激素调节特点叙述不正确的是（　　）
    A．激素是通过体液运输，传递各种信息的
    B．激素的含量处于动态平衡
    C．激素一经靶细胞接受并起作用后就被来活
    D．激素在体内含量多，且具高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示ATP水解产生ADP的过程．请回答下列问题．
    （1）图中A代表腺苷，P代表磷酸基团．ATP脱去两个磷酸基团后可作为遗传物质基本单位中的一种，其名称是腺嘌呤核糖核苷酸．
    （2）图中①为高能磷酸键，②为高能磷酸键水解释放能量的过程，除了主动运输、肌肉收缩需要这个过程外，再举两例说明ATP的用处：大脑思考、细胞内的各种吸能反应（生物发电、C3的还原等）．
    （3）图示过程中未标出的另一种反应物是水，催化该过程的酶与催化ATP生成的酶不相同，催化ATP生成的酶在高等植物细胞中主要分布在叶绿体类囊体薄膜上、细胞质基质和线粒体中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．HIV感染人体细胞需要受体CD4，还需要共受体CCR5的共同作用．研究发现约10%的欧洲人体内CCR5基因发生突变，无法在细胞表面表达相关受体．中科院吴蓓丽研究团队发现马拉维若（一种抗HIV的药物）能改变CCR5的分子构象，使其处于HIV非敏感状态，阻断CCR5与HIV结合．下列分析或推断不正确的是（　　）
    A．CCR5基因发生突变的人一般不会感染HIV
    B．能改变CCR5分子构象的物质可开发为抗HIV感染药物
    C．能与CCR5竞争性结合的物质可开发为抗HIV感染药物
    D．人体所有细胞表面都有CD4和CCR5

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示．请据图分析回答下列问题．

    （1）基因突变一般发生在图1中的A1B1段段．
    （2）图5细胞对应于图2中的E2F2段．D2E2染色体的行为变化，与图1中的C1D1段变化相同．
    （3）雄性激素能促进图3～图5中的哪些细胞的形成？图4．图5产生的子细胞的名称为卵细胞和极体（第二极体）．图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础？图4．
    （4）图3细胞中有4对同源染色体，有0个四分体．①和⑤在前一时期是一条染色体的两条染色单体．
    （5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的 DNA 数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？图5．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息及其传递过程的叙述正确的是

    A．真核生物的遗传信息主要储存于细胞核中，通过复制传递给下一代

    B．同一个体不同种类细胞转录产生的mRNA都不相同

    C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同

    D．真核细胞与原核细胞的密码子有所不同

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