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    14．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（　　）
    A．a引起肾上腺髓质分泌①肾上腺素B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
    C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D．d引起下丘脑产生④电位变化

    分析 1、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．
    2、血糖浓度降低时，下丘脑某区域兴奋，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖含量上升．

    解答 解：A、过度紧张会引起肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，A正确；
    B、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B正确；
    C、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，C错误；
    D、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，产生电位变化，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查内环境稳态调节，解题关键是理解下丘脑在稳态调节中的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述，正确的是（ ）

    A．利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变

    B．观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于b时期

    C．温度在c点时酶的分子结构被破坏

    D．酶的最适温度必定为d点时的温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列几种细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（　　）
    ①洋葱根尖分生区细胞  
    ②蚕豆的雄蕊  
    ③大肠杆菌细胞  
    ④蛙的红细胞 
    ⑤蝗虫的精巢．
    A．①⑤B．②③C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素．相关叙述错误的是（　　）
    A．胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响属于体液调节
    B．当血糖降低时，b激素只运输到肝脏促进糖原分解
    C．当血糖升高时，a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成
    D．a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示促甲状腺激素与靶细胞膜内侧的G蛋白偶联受体结合，活化G蛋白，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．请回答：

    （1）促甲状腺激素是由垂体细胞合成并分泌，通过体液运输至靶细胞，并与靶细胞膜上的G蛋白偶联受体特异性结合，该受体的化学本质最可能是糖蛋白．
    （2）图中过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料，催化该过程的酶是RNA聚合酶．
    （3）寒冷刺激时，图中的生物学效应指的是促进甲状腺细胞合成并分泌甲状腺激素．
    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强膜内将变为正电位电位．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是电信号→化学信号→电信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水．这个水分子中的氢元素来自（　　）
    A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．羧基和R基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是（　　）
    A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加派洛宁染液
    B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色
    C．观察时应选择染色均匀的区域
    D．与甲基绿结合的核酸分子只分布在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示为培育农作物新品种的过程示意图．请回答：

    （1）图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的T-DNA和标记基因．
    （2）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为单倍体植株，说明未成熟花粉具有全能性；这些植株只有通过染色体数目加倍（或一定浓度的秋水仙素处理）后，才能结实．
    （3）一般在培养基上培养24h-48h后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过植物细胞的质壁分离与复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生．
    （4）若要大量获取紫草素，可从愈伤组织中提取．图示育种方法与传统杂交育种相比，主要优点是可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1为某种常用质粒的序列图，LacZ基因编码的酶能使无色的X-gal变为蓝色，Ampr为氨苄青霉素抗性基因．图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列．请回答下列问题：

    （1）若要筛选成功导入目的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有X-gal和氨苄青霉素．基因表达载体的组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子和标记基因等．对获取的目的基因可用PCR（多聚酶链式反应）技术对其扩增．
    （2）实验小组用BamHⅠ和BlgⅡ两种限制酶切割目的基因和质粒，构建重组质粒后导入大肠杆菌中，在筛选重组质粒的培养基上，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入了没有目的基因的空质粒；若大肠杆菌菌落显白色，说明导入了重组质粒．没有导入任何外源DNA的大肠杆菌不能（填“能”或“不能）在该培养基上生存．
    （3）将若干个质粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ两种限制酶切割后，用DNA连接酶相连，若仅考虑质粒与目的基因相连接，会有两种连接方式．然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功连接后的产物，获得了长度为0.8kb、3.8kb、1.1kb和3.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为2.7kb（已知目的基因的长度大于2kb，1kb=1000个碱基对）．

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