精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
不属于质粒被选为基因运载体的理由是(  )
A、能复制
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
D、它是环状DNA
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.
2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点; ②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
解答: 解:质粒被选为基因运载体的理由包括①能在宿主细胞中稳定存在并复制;②具有多个限制酶的切割位点;③具有标记基因;④安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.质粒是环状DNA分子不是质粒被选为基因运载体的理由.
故选:D.
点评:本题考查质粒作为运载体必须具备的条件,能运用所学的知识准确判断各选项.要注意,天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞的模式图,请据图回答下列问题.

(1)该图表示的是
 
细胞的模式图,其内含有的
 
 
能进行光合作用,是
 
(填“自养”或“异养”)生物.
(2)科学家根据细胞结构的不同,把细胞分为
 
 

(3)请写出图中数字所表示的结构:
 
;②
 
;③
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程基本操作流程如图,请据图分析回答:
(1)图中A表示是运载体,基因工程中最常用的A是
 
;在基因工程中,需要在限制性核酸内切酶和
 
酶的作用下才能完成剪接过程.
(2)人们成功地将Bt毒蛋白基因导入番茄体内,使番茄获得了与苏云金芽孢杆菌相似的抗虫性状,番茄这种变异的来源是
 
(填“基因突变”或“基因重组”或“染色体变异”).
(3)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明
 

已表达.如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中
 
(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的能量流动模型.a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.下列分析正确的是(  )
A、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B、狼同化的能量可表示为c=f+i+l
C、若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为
c
a
×106kJ
D、食物链中处在最高营养级的生物是分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列.下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列.箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?(  )
A、BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列-AATT-
B、BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列-GATC-
C、EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列-AATT-
D、BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列-GATC-

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶.下列说法错误的是 (  )
A、图示过程是基因工程的核心步骤
B、表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
C、抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
D、除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述,正确的是(  )
A、将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法
B、植物的受体细胞只能是受精卵细胞
C、基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法
D、将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A、由于冰的密度小于H2O,浮于表面,避免湖水全部结冰使生物无法生存
B、给植物浇灌H218O,18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中,也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中
C、需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解
D、H2O在光下裂解产生的H+,NADP+是其受体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图一所示,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图二所示.十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题:

(1)白天,影响植物A光合作用强度的环境因素有
 

(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是
 

,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
 
 

(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异是
 
,理由是
 

(4)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案