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在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话。那受损的部位是大脑皮层的

A.W区B.V区
C.S区D.H区

C

解析试题分析:S区是运动性语言中枢,若受损则表现为不能说话,其他正常。H区是视听性语言中枢,若受损则表现为听不懂别人讲话,其他正常。W区是书写中枢,若受损则表现为不能写字,其他正常。V区是视觉性语言中枢,若受损则表现为不能阅读,其他正常。
考点:本题考查的是大脑皮层中言语区,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在小白兔的细胞中,具有双层膜结构的是

A.线粒体B.叶绿体和线粒体
C.高尔基体和叶绿体D.线粒体和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,错误的一项是

A.抗原侵入机体后,被巨噬细胞处理,使内部的抗原决定簇暴露
B.被巨噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞
C.T淋巴细胞接受抗原体刺激之后,形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞
D.效应T淋巴细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示。下列有关处理结果的叙述中,正确的是

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生态系统中生产者的叙述,错误的是

A.生产者能利用无机物制造有机物B.生产者都是自养型生物
C.生产者都是绿色植物D.生产者是生态系统的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素的叙述,错误的是
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 ②生长素与植物顶端优势有关
③赤霉素只能促进叶片衰老   ④乙烯能促进果实发育
⑤脱落酸能促进果实脱落

A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产生时,对该电位变化不正确的表述是

A.神经膜离子分布内负外正 B.Na大量进入神经细胞内
C.K大量进入神经细胞内 D.神经冲动沿神经纤维膜单向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(   )
① 生活在人大肠内的所有细菌    ② 长江中的全部生物
③ 湖北省内所有的胡萝卜     ④ 一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④   B.②③④  C.③②①  D.③②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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